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搭配不当一.语感审读法主 谓 宾 定 状补 主杆枝叶分清楚.定语位居主宾前谓前为状谓后补.无论……还是……都 例③:县里通知说让赵乡长本月15日前去报到(94年全国题)? 标志:15日? 病症:表义不明(歧义)去掉前或把去改为到县里? 为了写好老师布置的论文许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着例②家大业大更要注意节省不必要的开支和浪费例①汽车奔驰在辽阔的公路上2谓语残缺5成
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级辨析和修改病句2010中考语文专题复习学习目标:1学会辨析病句的类型2掌握修改病句的方法及原则一 常见的病句类型(1)搭配不当 (2)成分残缺(4)重复多余(3)语序不当(5)结构混乱(6)表意不明(7)不合逻辑(8)用词不当 辨析下列病句的类型1开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气2文中增加了对小男孩的眼神和景
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专题一 病句辨析与修改【考点阐释】考点要求:学生能辨析并修改语病只考查四种类型:搭配不当句子成分残缺语序不当重复赘余考查形式有两种:一是客观题要求辨析语病一是主观题要求修改语病【知识概要】病句类型主要有以下几方面:①用词不当(如错用相互矛盾搭配不当等等)②句子成分搭配不当(如主语与谓语搭配不当定语状语补语与中心语搭配不当主语与宾语搭配不当等)③句子成分残缺与多余(如主语谓语宾语残缺定语状语残缺或不
高考语文辨析并修改病句专题复习 一考查类型 病句是指不符合语言的组织规律不符合客观事物的事理不符合人们的语言习惯的句子辨析并修改病句是属于纯洁语言一类的考点一直是语文高考的必考点之一在语言发展极快新词与语病都层出不穷的今天尤其需要规范语言使其健康发展 高考在这一考点上题型一般只是两种:(一)是辨析语病例:1(2
辨析病句和修改病句(一)[教师用]搭配不当【考题试做】1下列各句中没有语病的一句是( B )(广东2007)A.考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究对墓主所处时代有了进一步的了解B.纵观科学史科学的发展与全人类的文化是分不开的在西方是如此在中国也是如此C.读完徐志摩的《我所知道的康桥》读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染使读者感到余味无穷不忍释手D.王林
《辨析并修改病句专题复习之语序不当》学案 : PAGE MERGEFORMAT 1【学习目标】1.掌握语序不当病句常见的几种情况2.尝试辨析并修改语序不当的病句总结做题方法【考情研习】辨析并修改病句是历年高考必考的内容其中语序不当是考查的热点和重点之一考查形式包括两种:一种为辨析类病句四选一的选择题仍为主流题型考虑到对六种病句类型的覆盖面语序不当往往和其他病句类型一起出现在
辨析并修改病句专题复习教案教学目标1.掌握病句类型及病句解题技巧?2.加强备考方法的指导强化病句题型训练教学重点 掌握病句类型及病句解题技巧 课时安排 共7课时 教学过程 第一课时【考点阐释?】所谓病句是指不符合现代汉语语法规则不合逻辑事理的句子它是历年来高考考查的一个重点《考试大纲》对病句的测试要求是辨析并修改病句能力层级为D级【命题特点】一般来讲本考点的考查范围是病句的辨
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