大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    教学内容《印度舞》教学时间2011年7月---日教学对象小学生教学分析印度舞蹈分为南北两种风格南印度舞为柔美轻灵北印度舞蹈为自信而节奏较快本节学习的是南印度舞中的一个其中还有着典型的舞蹈动作本班所学习的时间较短希望可以充分利用时间学成些成品舞蹈争取在结束课程时可以做汇报演出教学目标 1.学习《印度舞》的基本动作能随音乐快乐的舞蹈 2.体会印度舞的体态特点培养同学们学习舞蹈的兴趣 教学

  • 1.doc

    优美的印度舞 Xiaoxuehai 教学目标:通过印度舞蹈的欣赏及表演感受体验印度舞蹈的特点在欣赏舞蹈装扮等艺术活动的过程中进一步感受印度歌舞的魅力体会印度鲜明的民族特色教学重难点:重点:在欣赏表演的过程中感受印度舞蹈的特点及魅力难点:在学习印度舞蹈的过程中初步表现出舞蹈的神韵教学准备:教师搜集好相

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.同学们今天我们继续来认识中国邻近的国家-----南亚面积最大的国家世界人口第二大国四大文明古国之一------印度说到印度大家一定会想到西游记唐僧取经的目的地就是这里(天竺贤豆)唐代高僧玄奘西行之后在其著作中始称印度这一称谓沿用至今今天我们也

  • -09.doc

    商南县初级中学 七 年级 地理 学科教案 编号 09 授课班级课型授课教师授课时间课 题: 第七章 第三节 印度(第一课时) 主备人: 徐桂芬 二次齐备时间 第三周 三次备课人 一教学目标:.1.能分析印度人口众多的优势和劣势2.能分析印度粮食生产与自然条件的关系3.会说出印度迅速发展的服务外包产业的优势特点地位作用对象等4.能分析印度软件外包产业空

  • 10.doc

    印度教案 第一课时教学目标(一)知识与技能1知道印度是世界第二人口大国了解过多的人口对资源环境和经济发展的压力2了解印度的地理位置地形气候等自然地理特征会分析印度旱涝灾害频繁的原因3通过分析印度地形气候图及农作物种类分布图分析印度农业生产与自然条件的关系4了解印度工业的发展状况及主要的工业区(二)过程与方法1通过阅读专题地图得出印度的自然地理特征培养阅读专题地图的能力(三)情感态度与价值观1通过

  • 基础知识介绍-体会的魅力.doc

    印度舞基础知识介绍 体会舞的魅力  印度舞蹈历史悠久早在 t _blank 印度河文明时期印度先民就很喜欢跳舞在 t _blank 哈拉帕和莫亨殊 t _blank 达罗出土的文物中有青铜舞女雕像和男舞者石雕像这些都是当时流行舞蹈的佐证   到了 t _blank 吠陀时代印度舞蹈有明显的发展而且有了文字记载公元前1500年的《 t _blank 梨俱吠陀》

  • 双人1.doc

    舞蹈教案 当代三人舞 教学目的 : 在巩固和深化上一学年教学成果的基础上导入三人舞的编舞技法练习在练习中采用形象戏剧性因素使学生从动作技法编排到表现人的感情形象的动作技法编排能力上要求学生可以编创比较完整的各类舞蹈作品 编舞的步骤 构思是所有编舞工作的基础构思有时很具体有时仅是一种感觉它就像一个安装在发动机上的启动开头

  • .doc

    一???? 指导思想:舞蹈是以经过提炼组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段表达人们的思想感情反映社会生活的一种艺术形式舞蹈的基本要素是动作的姿态节奏和表情舞蹈作为教育的内容和手段不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态培养动作的协调性节奏感而且可以抒发和表达感情加强相互交往美化生活培养良好的道德品质二 教学任务:??? 1 通过舞蹈基本知识的讲授和教学使学生初步了解舞蹈基础理论常用术语并能在舞蹈学

  • .doc

    幼儿舞蹈教案点击数: 12548第一节:教学目的 主要以培养 6 岁幼儿认识学习舞蹈为目的是中国舞蹈幼儿训练必须具备的基本舞蹈专业技能和知识训练内容已参考北京舞蹈学院中国舞幼儿考级教程再经过自己的的选择创编组合而成的一整套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的教程 第二节:教学任务 经过一整套综合练习使幼儿逐渐识别音乐的节拍并能按照音乐节奏跳舞把握基本舞蹈元素动作能较准确的完成慢慢地

  • 龙》.doc

    《舞龙》教学设计教学目标体会舞龙的热闹场面感受竞争向上的精神 教学重难点 感受舞龙的紧张气氛体会积极向上合作团结的精神教学过程 一 导入1谈话导入引出课题(课件出示儿歌)同学们知道这首儿歌是写哪个节日的吗在这一天在北方人们都吃饺子穿新衣孩子们放鞭炮在南方人们则要舞龙(板书课题)2简介舞龙(课件出示图片)二初读感知1听赏歌曲了解歌曲是怎样描写这个场面的2再听歌曲同学

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部