22窗前的气球(第一课时)教学目标:1.认识7个生字会写病床两个字2.正确流利有感情地朗读课文12自然段3.抓重点词句朗读思考感受主人公内心的情感同时为下文的学习做情感铺垫教学重点:1. 认识7个生字会写病床两个字2.通过朗读体会主人公内心的感受教学难点:通过朗读体会主人公内心的感受课前准备:字卡实物投影田字格写有重点句课件教学过程:一谜语激情导入新课1.今天老师给你们带来了一个朋友你猜得到
课题22窗前的气球备写教师王亚莉时间三维目标1正确流利有感情地朗读课文2体会同学之间的真挚情意3懂得珍惜友情教学重点体会同学之间的真挚情意教学难点懂得珍惜友情教具准备字词卡片多媒体课件教学课时第一课时教法与学法朗读教学法教 学 过 程 设 计见解与特色一激趣导入1你们看老师画了什么(教师在黑板上画一个红气球)2喜欢气球吗为什么(学生自由说) 是啊气球五颜六色形状各异还会给我们带来无穷的乐
考核课教案 22窗前的气球(第一课时) 实验小学 周 曼教学目标:1认识7个生字会写病床两个生字会用可爱的高兴地写句子2正确流利有感情地朗读课文体会同学之间的真挚情意3懂得珍惜友情教学过程:一揭示课题1小朋友请看老师给大家带来了什么(出示气球)平时你们都在哪里见过气球看来气球为我们带来快乐增添喜庆有时还是治病的良药呢让我们一起走进《窗前的气球》2指名读齐读
课题22窗前的气球课型新授第 周第1-2课时知识能力教学目标: 1认识7个生字会写8个字会用可爱的高兴地写句子2正确流利有感情地朗读课文体会同学之间的真挚情意3懂得珍惜友情思想教育要点:懂得珍惜友情 教学重点:认读生字和正确流利有感情地朗读课文教学难点:正确流利有感情地朗读课文教法选择:自学讨论合作交流教学具准备:生字卡片课前了解气球的作用教学过程设计 第一课时 (一)?? 揭示课
火箭农场学校集体备课教案教学内容人教版二年级语文上册册第六单元课题22窗前的气球教案执笔俞照玲教案设计俞照玲 兰玉军 吴慧芬 王萍教学实施教学目标知识与技能:1会认7个生字 2正确书写8个生字 3能正确流利地朗读课文过程与方法:正确流利有感情地朗读课文情感态度与价值观:体会同学之间的真挚友谊懂得珍惜友谊教学重点认字写字有感情地朗读课文体会同学之间的真挚友
22窗前的气球教学目标:1认识8个字正确书写生字认识生字学习并掌握本课的生字新词积累词语2正确流利有感情地感情地朗读课文3会用可爱的高兴地写句子4有感情地感情地朗读课文理解课文内容5体会同学间的真挚友情懂得珍惜友谊教学重点:认识生字学习生字教学难点:会写句子体会科利亚情感的变化和同学间的真挚的友情从而懂得珍惜友情教学准备:准备本课的生字卡片教学时间:2课时教学过程:
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一激趣导入这是老师第一次给小朋友们上课所以给你们带礼物来了看看出示气球1.你看到了什么仔细观察这个气球有什么特别的地方2.气球飘呀飘飘到了哪儿(多媒体显示出一幅窗前飘着一个画着可爱小脸的红气球图)3.看到这幅图你想知道什么(生:气球是哪儿来的为什么要把这个气球放飞在窗户前气球上为什么要画一张笑眯眯的小脸)4.真会提问这节课我们一起来学习(师板书: 22.窗前的气球)写完以后一起读一读课题二字
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