2009-2010年度东北育才教育学部发展督导评估实施方案一指导思想以优才教育为核心以科学发展品位思想为引领遵照《东北育才教育学部发展督导方案(试行)》(以下简称《方案(试行)》)的相关规定通过对各学部开展发展性督导评估引导学部践行育才标准传承育才文化提升办学的执行力创造力引领学部实现特色发展自主发展可持续发展打造有活力的学部有合力的育才二年度督导重点按照《方案(试行)》中确定的一级指标专
吉林省义务教育初步均衡发展县(市区)评估验收自评报告 洮南 县(市区) 福顺镇中心 学校填报人 吕克明 负责人 刘玉海 填表时间:2011年12月5日表A 县(市区)基本情况项 目 内 容基本情况项 目 内 容基本情况自然情况人口总数乡(镇)数其中:农业人口数行政村数经济情况国内生产总值(万元)农业人口年均收入(元)各类教育情况小学学校数学生数其中:城镇小
石城县2010-2011学年中小学学校工作综合督导评估方案(讨论稿)?为规范中小学管理全面科学评价中小学办学水平根据《教育法》《义务教育法》等有关规定结合我县实际特制定本方案(一)评估目的以科学发展观为指导督促指导学校贯彻执行教育法律法规方针政策遵循教育规律深化教育改革优化学校管理实施素质教育全面提高教育质量激励学校比进步上档次求发展不断提高办学水平和办学效益促进全县中小学均衡发展 (二)评
吉林省义务教育初步均衡发展县(市区)评估验收自评报告 长白 县(市区) 宝泉山镇中学 学校填报人 于润照 负责人 娄炳辉 填表时间:2011年 7 月 19 日表A 县(市区)基本情况项 目 内 容基本情况项 目 内 容基本情况自然情况人口总数乡(镇)数其中:农业人口数行政村数经济情况国内
督导评估自评报告巴彦县第二中学 2011年7月15日 督导评估自评报告巴彦县第二中学 一学校概况巴彦县第二中学是哈尔滨市一类学校2008年以来学校先后荣获市教育系统社会治安综合治理先进单位市党风廉政建设先进集体市思想政治工作先进集体省改善办学条件先进校省百万青少年上冰雪活动先进校省传统体育先进校省关心下一代点校多次荣获哈市文明单位哈市社会综合治理先进集体哈市档案管理先进单位哈市艺体卫工作先进集体哈
第四届山东教育督导论坛征文发挥督导评估功能促进学校内涵发展之初探临邑县孟寺镇中心小学 师家增督导评估是一项提升学校办学水平规范学校管理促进学校发展全新的制度设计近年来我校坚持以督导评估机制为载体坚持以督导促建设督导与建设相结合重在建设以督导促改进督导与改进相结合重在改进以督导促管理督导与管理相结合重在管理的原则发挥督导评估功能促进学校内涵发展在发挥督导评估机效促进学校内涵发展发面我们做了以下尝试
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东营区普通中小学校 办学水平督导评估方案单 位 东营区实验学校 (章)自评时间 自评得分 自评等级 复评时间 复评得分 复评等级 东营区教育局二○一○年九月一说明1为了督促指导评价普通中小学校贯彻执行有关教育法律法规和方针政策推动依法治校进程切实贯彻《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基〔
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奉化高级中学2018年学校发展综合水平督导评估自评材料奉化高级中学在2017年宁波市奉化区人民教育督导委员会和区教育局对学校发展综合水平督导评估的基础上总结工作经验正视存在问题以问题为导向根据学校制定的三年规划本着认真严谨实事求是的原则制定本学年的发展性指标以加强对学校工作创新性自主性发展的引导促进学校在基础目标实现后向更高水平发展努力打造一所师生和乐特色鲜明社会认可的浙江省和宁
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