这个物体从正面侧面和上面观察分别是什么形状 添加一个 添 添加一个 想想做做相同展示你的摆法96个
西林寺小文小画
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版四年级数学课件观察物体这个物体从正面侧面和上面观察分别是什么形状 想一想:添加一个从正面看上去形状不变应该怎样摆根据这几种摆放方法你发现了什么试一试:1从上面看形状不变该怎么摆呢2从侧面看形状不变该怎么摆呢3. 用5个同样大的正方体按要求分别摆一摆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体苏教版四年级数学上册点此播放视频 本节课我们主要来学习观察物体通过认真组织拼摆观察和交流同学们要主动参与学习体会在同一位置看到相同的视图的不同摆法从不同位置观察不同的物体可能看到的视图提升自己对实物及视图进行转化的能力教学目标口算180÷30 640÷80 24×4 80÷20 400÷50
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体这个物体从正面侧面和上面观察分别是什么形状 正面的形状侧面的形状上面的形状2134 添加一个 使它从正面观察形状不变该摆在哪儿呀2134添添添添添添我们可以这样摆:前面后面 添加一个 使它从侧面观察形状不变又该怎样摆试一试
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体他们为什么说法不一致呢对了是他们摸的部位不同观察饼干盒说一说:下面三幅图分别是谁看到的这是我从前面看到的这是我看到的这是我从上面看到的注意:从前面看到的也可以说是从正面看到的正面旁边看到的也可以说是从侧面看到的观察长方体说一说:下面图形分别是从哪个方向看到的观察正方体和球想象一下:从它们的正面侧面和上面观察看到的是什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体他们为什么说法不一致呢对了是他们摸的部位不同观察饼干盒说一说:下面三幅图分别是谁看到的这是我从前面看到的这是我看到的这是我从上面看到的注意:从前面看到的也可以说是从正面看到的正面旁边看到的也可以说是从侧面看到的观察长方体说一说:下面图形分别是从哪个方向看到的观察正方体和球想象一下:从它们的正面侧面和上面观察看到的是什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 衷心感谢感谢教育界的和各位同行的关心支持和厚爱张畈中心小学教师:陈耀兵2012年6月2 2日 新课程倡导:教师是学生学习活动的组织者引导者和参与者自主探究合作学习是重要的学习方式我会学习我能行请 你 欣 赏观察物体义务教育课程标准实
观察物体二年级 上册小明小亮小红前面后面左侧面观察的位置不一样看到的物体的形状也不一样我发现连一连说一说看我的看我的小明小丽小红连一连说一说小明小丽小红连一连说一说1.下面哪一幅图是淘气看到的(画)试一试2.他们看到的是哪一面连一连.试一试看一看说一说.(1)试一试下面的图形分别是谁看到的淘气兰兰小红淘气兰兰小红下面哪幅图是
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