相关文档

• 为善小学听评课.doc

  #

• 为善小学教师公开课听课总结2014年9月份.doc

  #

• 小学听课评课制度.doc

  #

• 丰产小学听课评课表.doc

  丰产小学听课评课表学校?丰产小学年级?学科?执教?课题?课时?评析因素分值要 求 标 准赋分一教学目的（体现目标意识）15分1教学目标全面具体明确符合大纲教材和学生实际2重点和难点的提出与处理得当抓住了关键能以简驾繁3教学目标达成意识强贯穿教学过程始终???二教学程序（体现主体意识）?15分1教学思路清晰结构严谨教学密度合理2面向全体体现差异因材施教全面提高学生素质3传授知识的量和训练能

• 小王小学推门听课评课表.doc

  #

• 小学数学听评课心得.doc

  独李中心小学数学听评课心得体会为了打造有效提高效率我校进行了听评课活动数学组的每位教师都积极参与经过教师的精心准备都展示了各自的风采用自主学习卡引领学生课前自主探究课上让学生小组交流讨论一直观而有效的情景创设各位教师都能按照学校的要求有导语有目标有自主学习卡让学生自主探究教师及时点拨发挥学生的主体地位和小组合作交流作用特别是张媛老师在讲《乘法的分配律》中利用多媒体设备对学生进行情景教学这样

• 小学教师如何听课评课.doc

  小学教师如何听课评课学校工作以教学为中心教学是关键看似平常并不平常的教学蕴含着众多的教学规律教与学讲与练主导与主体学知识与学做人学知识与提高能力全面要求与因材施教等这都是在教学中引出在教学中展开又在教学中运行它以何种形式来组合又以何种形式来优化就可能带来不同的教学效果怎样来认识教学规律和抓好教学质量呢听课评课是一种行之有效地研究教学的重要方法和手段

• 小学教师如何听课评课.doc

  小学教师如何听课评课学校工作以教学为中心教学是关键看似平常并不平常的教学蕴含着众多的教学规律教与学讲与练主导与主体学知识与学做人学知识与提高能力全面要求与因材施教等这都是在教学中引出在教学中展开又在教学中运行它以何种形式来组合又以何种形式来优化就可能带来不同的教学效果怎样来认识教学规律和抓好教学质量呢听课评课是一种行之有效地研究教学的重要方法和手段

• 洪村小学听课评课制度.doc

  邹 坞 镇 洪 村 小 学听课评课制度2012年9月洪村小学听课评课制度?推进新课程改革教学是关键管理制度是保证上课听课评课是学校管理的一项重要工作也是校本教研的一种形式为了加强对教学工作的监督检查和指导及时处理教学过程中出现的问题总结先进的教学经验提高教学管理水平和质量促进教师间的相互交流学习探讨研究及反思特制定我校听课评课制度一听课要求（一）听课节数1校级每学期听课不少于20节2学校中

• 为善小学校内公开课通知.doc

  #