怎么上好民族音乐课 俗话说:良好的开端等于成功的一半导语的好坏直接关系到学生对民族音乐学习的兴趣也是一节民族音乐欣赏课成败的关键 例如我在教学生欣赏阿炳(华彦钧)的二胡曲《二泉映月》时设计了这样的导语:阿炳的二胡曲《二泉映月》是一首家喻户晓的不朽之作半个世纪以来不仅在国内乐坛上盛演不衰而且成为展示在国际乐坛上的一朵瑰丽的中国民族音乐之花它不仅成为著名二胡演奏家张韶闵惠芳王国潼姜建华泉昌耀
怎样上好高中音乐课 高中好多都是欣赏课第一开场白很重要例如:同学们你们喜欢看电影和电视吗你们能给我唱几句你喜欢的影视歌曲吗也许是几句简单的话但吸引了学生的兴趣因为他们很喜欢看电影电视影视歌曲更是拿手这样一来学生就踊跃了从学生喜欢的学生熟悉的东西入手他们才能很快接受他们并不熟悉的东西第二 内容的介绍和引入也很重要.第三为学生提供表演展示才能的机会.第四不否定学生喜欢的流行音乐.第五让学生带着感
怎样上好音乐公开课——浅析音乐公开课的问题与思考滨海县通榆中学 224524 王怀芳摘要:音乐课程从知识与技能过程与方法情感态度与价值观三大方面阐述了音乐教学这三个层次的教学目标都是有利于学生主体发展需要的应该成为音乐教学努力的方向音乐公开课的教学可为校内外同行新老教师提供学习的平台也是县市教研活动的一种最常用的形式在教学实践中由于对课程的把握不准对新理念的解读有误因而在教学目标小
民族音乐有人说中华民族音乐很俗又人说它没有内涵而我想说的是中华民族音乐是华夏儿女们在生活和劳动中用辛勤汗水浇灌出的具有民族特色的艺术之花狭义地讲所谓中国民族音乐就是祖祖辈辈生活繁衍在中国这片土地上的各民族从古到今在悠久历史文化传统上创造的具有民族特色能体现民族文化和民族精神的音乐而广义上中国音乐是泛指世界上具有五声调式特征的音乐民族音乐很实在因为都是劳动人民创作出来的它不俗用心听你会发现其中有那些
从音乐学科上看民族音乐主要指中国传统音乐民族音乐是产自于民间流传在民间的表现民间生活生产的歌曲或乐曲也包括中国历史传下来的各类古代音乐主要包括民歌器乐音乐说唱音乐戏曲音乐民间歌舞和古代音乐等可参看书目有中国艺术研究院音乐研究所编的《民族音乐概论》 伍国栋写的《中国民族音乐》刘正维写的《民族民间音乐概论》等 比较音乐学的产生与研究对象民族音乐学最初被称为比较音乐学比较音乐学的名称是进入20世纪后首先
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级民族音乐寂舞弦概念 中国民族音乐是指用中国传统乐器以独奏合奏形式演奏的民间传统音乐历史乐器 中国民族器乐的历史悠久从西周到春秋战国时期民间流行吹笙吹竽鼓瑟击筑弹琴等器乐演奏形式那时涌现了师涓师旷等琴家和著名琴曲《高山》和《流水》等秦汉时的鼓吹乐魏晋的清商乐隋唐时的琵琶音乐宋代的细乐清乐元明时的十番锣鼓弦索等演奏形式
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国少数民族音乐 蒙古族民间音乐 蒙古族民间音乐丰富多彩包括民歌器乐说唱音乐和歌舞音乐四大类其中民歌占有十分重要的地位藏族民间音乐藏族传统音乐特色鲜明品种多样包括民间音乐宗教音乐宫廷音乐3大类民间音乐可分为民歌歌舞音乐说唱音乐戏曲音乐和器乐等藏族民歌—酒歌酒歌是我国藏族民歌的一种每逢婚礼节日亲友相聚时
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怎样才能上好音乐欣赏课音乐欣赏教学是小学音乐教学大纲规定的一项重要内容通过欣赏教学可以调动学生学习音乐的积极性开阔音乐视野从音乐中获得情感的体验和理性的认识由于学生的年龄阅历知识等方面的限制使得音乐欣赏课比起其它的课更为难上容易上得枯燥乏味失去欣赏的情趣如何上好一堂课如何使音乐欣赏课生动活泼有趣起来呢在教学中应注意那几点呢我把自己认为的观点从以下几点谈谈: 1.巧设问题帮助学生感知乐曲
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