孙军-数学-资源应用计划表(一课时)演示型课件资源应用计划表(注:凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表)知识点资源名称素材类型水平来源使用时间应用方式和作用1创设问题情境引入新课体验二次函数图片感知与体验网上下载4情景导入做好背景知识的铺垫2新课讲解(某果园种橙子树)例1某果园种橙子树图片 文本理解网上下载10自主学习教师讲解3新课讲解(银行的储蓄利率)例2银行的储蓄利率图片 文本理解网上
数学教学资源应用计划表演示型课件资源应用计划表知识点资源名称素材类型水平来源使用时间应用方式和作用1.复习三角形的有关概念巩固三角形的定义为新课做铺垫图形文本了解识记自制5分钟学生回答教师总结温故知新2.做一做用准备好的小棒能否拼成三角形感知三角形三边有一定的关系图表分析综合开发6分钟情境导入激发动机3.探究三角形三边的关系展示并得出结论图形文本理解识记自制9分钟动手操作自主探究发现规律识记
资源应用计划表(注:只有需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表)知识点资源名称素材类型水平来源使用时间应用方式和作用1初识主题PPT课件图文理解开发10分钟观看思考拓展知识面2自读自学PPT课件图文阅读理解翻译开发10分钟展示展示学生交流情况3知识呈现PPT课件图文应用评价开发10分钟呈现应该掌握的知识4应用巩固PPT课件图文应用评价开发下载10分钟展示使知识的延伸与拓展更及时有效51.
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《认识画图》资源应用计划表演示型课件资源应用计划表(注:凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表)知识点资源名称素材类型水平来源使用时间应用方式和作用 实验要点展示制取装置及注意事项PPT理解教师制作10分钟创设情境随堂检测检测题PPT
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演示型课件资源应用计划表(注:凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表)知识点资源名称素材类型水平来源使用时间应用方式和作用1两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形学生动手操作之后填写的实验记录卡文本理解现有演示2分钟让学生明白只要是两个完全相同的三角形都可以拼成一个平行四边形2三角形和拼成的平行四边形的联系三角形和拼成的平行四边形的联系动画理解现有演示8分钟理解三角形的底高面积和拼成的平行四
张昆林__数学__教学资源应用计划表演示型课件资源应用计划表(注:凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表)知识点资源名称素材类型水平来源使用时间应用方式和作用1复习三角形的有关概念巩固三角形的定义为新课做铺垫图形文本了解识记自制5分钟学生回答教师总结温故知新2做一做用准备好的小棒能否拼成三角形感知三角形三边有一定的关系图表分析综合开发6分钟情境导入激发动机3探究三角形三边的关系展示并得
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