22 愚公移山R·八年级上册1理解文中重点实词和虚词,疏通文意,概述故事情节。 (重点)2分析愚公形象,体会对比、衬托手法的表达效果,领悟其思想意义。(重点)3培养敢于面对困难、坚持不懈的奋斗精神。 太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。面积形容极高黄河北岸太行、王屋两座山,方圆七百里,山的高度极高,本来在冀州南边,黄河北岸的北边。译文:北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级愚公移山列子︽︾愚公列子︽︾移山听朗诵1﹒标出字音2﹒注意节奏3﹒了解文章大意请注意这些字的读音:万仞( rèn) 惩(chéng)曾不(céng) 魁父(kuí fǔ) 箕畚(jī běn) 孀妻(shuāng) 始龀(chèn) 智叟(sǒu) 穷匮(kuì)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级听起来是奇闻讲起来是笑谈任凭那扁担把脊背压弯任凭那脚板把木屐磨穿面对着王屋与太行凭着是一身肝胆想起来不是奇闻谈起来不是笑谈望望头上天外天走走脚下一马平川面对着满堂儿孙喔了却了心中祈愿无路难啊开路更难所以后来人为你感叹1《列子》愚公移山列子名寇又名御寇战国前期郑国人道家代表人物之一其学本于黄帝老子主张清静无为作品:《列子》这部书
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1《列子》愚 公移山太行王屋山太行王屋山相传为战国时郑人列御寇所作实已散轶佚今本为东晋张湛所集书中有不少寓言故事和神话传说九年级 朱井恩九年级 朱井恩寓言 寓言是一种文学形式它的特点是通过短小精悍而又富有风趣的动物植物或人类故事采用象征比喻拟人夸张等手法寄寓一种思想给人以某种教益或启示 ①
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 愚公移山《列子》学习目标:1. 分析故事情节人物和写作特色2. 领会故事的寓意感受寓公精神的现实意义3. 熟读并背诵课文作家作品的介绍《愚公移山》选自《列子·汤问》《列子》相传是战国时期郑国人列御寇(列子名寇又名御寇)著战国前期道家代表人物之一《列子》
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级愚 公 移 山 列子愚公移山听起来是奇闻讲起来是笑谈任凭那扁担把脊背压弯任凭那脚板把木屐磨穿面对着王屋与太行凭着是一身肝胆想起来不是奇闻谈起来不是笑谈望望头上天外天走走脚下一马平川面对着满堂儿孙喔了却了心中祈愿无路难啊开路更难所以后来人为你感叹寓(寄托)言是一种文学体裁用假托的故事或自然物的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
听起来是奇闻讲起来是笑谈任凭那扁担把脊背压弯任凭那脚板把木屐磨穿面对着王屋与太行凭着是一身肝胆想起来不是奇闻谈起来不是笑谈望望头上天外天走走脚下一马平川面对着满堂儿孙喔了却了心中祈愿无路难啊开路更难所以后来人为你感叹愚公移山作家作品 《愚公移山》选自《列子·汤问》《列子》相传是战国时期郑国人列御寇(列子名寇又名御寇)著战国前期道家代表人物之一 《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级愚公移山《列子》作家作品的介绍《愚公移山》选自《列子·汤问》《列子》相传是战国时期郑国人列御寇(列子名寇又名御寇)著战国前期道家代表人物之一《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说本文是古代寓言中的名篇有比较完整的故事情节又带有神话色彩历来脍炙人口文体知识 寓言是一种文学体裁寓言就是把一定的道理寄托在故事之中情节比较
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报