资源管理器教学内容:资源管理器教学目标:一认知目标:了解资源管理器窗口的结构二行为目标:1 启动资源管理器的方法2 打开文件选定文 泵件的操作3 复制文件重命名文件删除文件的操作【教学重点】:资源管理器窗口的认识和复制文件【教学过程】:新课导入:在每天早晨时间很短的情况下 你很着急想从你的衣柜中找到你今天想穿的衣服 你希望你面对的是一个非常有规矩的衣柜还是想面对一个乱七八糟的衣柜呢那你
资源管理器教材分析本节教材内容是资源管理器主要讲述了windows操作系统中用于资源(包括软件资源及硬件资源)管理的重要工具通过本节内容的学习使学生能较熟练的应用资源管理器来对计算机资源有条理的系统的正确的管理在教学中要并重教师的讲(演示)和学生的练(操作)在教学中要充分发挥现代化多媒体教学技术手段的作用充分发挥学生参与学习的积极性以达到提高教学效果的作用一教学目标: 1.认识资源管理器了解
Windows 资源管理器计算机中的资源是全部管理对象的总称,它包括硬件资源和软件资源。 资源管理器就是全面管理各种资源的 windows应用程序。例如:文件,文件夹,桌面,打印机,控制面板,网络,频道等等都是资源管理器管理的对象。 文件是计算机中的一个重要的概 念。计算机中的程序及我们在程序中 所编辑的文章、表格等都是以文件的 形式存放在计算机中。 每个文件都有自己的文件名,文 件名由“主文件名
Windows资源管理器?河北省辛集市吕会明(写给初学者)?一Windows资源管理器是用来管理文件的窗口??? 1电脑里所有的文件都可以在资源管理器里找到??? 2可以在资源管理器里查看文件夹的分层结构??? 3可以利用资源管理器快速进行文件和文件夹的操作二Windows资源管理器窗口的特点???? 1目录区:位于窗口的左边????????? ①将电脑里所有的文件程序等分门别类的存放在不同的文件
单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??:.shbeking :.hd8go :.hd88go :.oemgc :.189288 :.hzp580 :.yjoem :.oemdg :w
计算机中的程序及我们在程序中所编辑的文章、表格等都是以文件的形式存放在磁盘中的。主要功能:对资源进行查看和管理资源管理器1。打开资源管理器在使用Windows的过程中,若出现鼠标故障,在不能使用鼠标的情况下,可以打开“开始”菜单的操作是 ctrl+esc或者是win键2资源管理器窗口标题栏位于该窗口的顶部,用于显示当前打开的文件名。在资源管理器的文件夹窗口中,只有一个是当前打开的文件夹。菜单栏位于
管理文件和文件夹1.文件:是计算机存储在磁盘或其他存储设备上的一组信息(文本图片一组数据)2.文件夹:相当目录文件夹好比是一个公文包里面保存各种文件3.根目录:盘符下的第一级目录位置盘符:C:D:E:F:等如 D盘根目录:D:4. 地址:(路径)是指文件存放的位置例:我的电脑:E:网页素材图片jpg11文件的命名规则:1.文件名由主名和扩展名组成其格式为:主名.扩展名主名:保存时自己命名扩
资源管理器教案??? 一教学目标??? 知识方面:??? 1.使学生掌握文件夹的创建改名复制删除等操作方法??? 2.使学生掌握格式化磁盘的操作方法??? 3.使学生掌握复制磁盘的操作方法??? 技能方面:??? 1.使学生掌握管理计算机文件和文件夹的方法??? 2.培养学生归纳总结能力??? 3.提高学生操作计算机的能力??? 情感方面:??? 1.培养学生做事认真负责的精神??? 2.培
资源管理器()瘫痪CtrlAltDelete调出任务管理器---添加---鼠标任务栏右键----任务管理器----添加----Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
本课是山东省五年制师范学校统编教材《计算机应用基础》第二章第五节第二部分的内容本节内容包括启动资源管理器认识资源管理器和在资源管理器环境下对文件与文件夹的有关操作:选择查看复制移动删除重命名等是对之前所学的Windows 98窗口和文件与文件夹这两部分内容的巩固和延伸也是后续课程的操作基础通过对本课的学习可以体现Windows 98 的实用性激发学生的学习兴趣因此这部分内容是本章也是本册的重点和基
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