高等教育区域化发展的均衡机制何在20世纪末我国的高等教育基本形成了两级办学体制并从此开始实行以区域化发展方式为主的制度安排促进了我国高等教育从精英向大众化教育的转变但是这种制度虽然促进了高等教育大众化的实现却会拉大区域高等教育之间的差距这是今后我国建设和谐社会以及确保大众化高等教育持续发展无法回避的现实问题高等教育两级办学体制注重集权向分权的转变但两级办学体制还没有制定高等教育发展的宏观
教育均衡论文教育均衡发展论文-浅谈教育均衡化摘要:教育的均衡化是世界教育发展的潮流也是教育现代化的核心理念它不仅包括教育入学机会的平等也包括教育过程的平等享受优质教育资源的机会均等还包括享受教育发展的成果平等 关键词:教育均衡化现状对策 教育均衡不是削峰填谷也不是齐步走均衡发展是讲资源配置基本均衡办学条件基本满足但并不是办学水平的划一化百姓对教育的需求目前也已经升格为上好学希望得到更有选择
如何让教育均衡发展摘要:义务教育的均衡发展不仅是简单的学校集并资源的整合更要考虑家庭的承受能力和学生的就学需求若一个集并就能促进教育的均衡发展就不需用打着资源整合的口号盲目对学校进行合并义务教育阶段学校的集并应该理智而慎重的进行关键词:义务教育学校集并资源优化均衡发展教育的均衡发展一直是阻碍教育健康和谐良性发展的重点和难点改革开放以来随着经济的发展国家有能力在教育的发展上有所改进和突破的时候首先想
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发展均衡教育的体会丹江口市石鼓中学汪国荃在构建和谐社会发展均衡教育的新教育形势下学校原有格局被打乱教育资源在重新优化整合这为我校的发展提供了更广阔的空间和契机在学校党支部的下经过一年多的努力学校在诸多方面取得了骄人的成绩很大程度地改变了学校落后的面貌极大地提高了学校的社会声誉这为学校今后的发展奠定了良好的基础但学校要想得到更快更好的发展必将面对更多的困难和压力作为石鼓中学的一员学校的发展和我们
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高等教育和区域经济发展的关系摘要:随着社会的发展高等教育与区域经济的关系越来越密切区域经济是高等教育发展的支撑高等教育又是区域经济发展的支持与动力因素因此高等教育与区域经济是相互协作相互制约的只有协调才能实现共同发展为了实现共同发展高等教育的发展必须融入到经济发展的整体规划中坚持适度超前发展的原则树立为经济发展服务的意识关键词:高等教育区域经济发展引言进入21世纪人类社会正在经历深刻的变革这场变革
吴起县学前教育均衡发展课题研究总结报告录入:admin?? HYPERLINK : t _blank ??2009-11-27??人气:453??:张郭燕 吴起县学前教育均衡发展课题研究总结报告?吴起县幼儿园学前教育研究试验课题组?????????????????一课题的提出?在科技迅速发展知识经济初见倪端国家竞争日趋激烈的新世纪任何一个国家要屹立于世界之林必须振兴和发展
板报标题:促进义务教育均衡发展 努力办好人民满意教育板报内容:标题:什么是义务教育均衡发展义务教育均衡发展的主要内容:在义务教育阶段合理配置教育资源全面提升教师整体素质缩小学校城乡区域间教育发展水平的差距办好每一所学校教好每一个学生标题:义务教育均衡发展的指导思想推进义务教育均衡发展的指导思想是:全面贯彻党的教育方针全面实施素质教育遵循教育规律和人才成长规律积极推进义务教育学校标准化建设均衡合理配
新汶实验中学教育均衡发展自查整改方案(图书阅览)我校图书室阅览室概况面积:标准为144m2实有面积为200m2藏书:我校现有在校生836人藏书共计29686册教师阅览室:应有座位数为24实有48学生阅览室:应有座位数为70实有64二目前缺项图书:标准生均为36册实有生均35册上报生均41册缺口:生均6册合计总数:6×836=5016册报刊:我校实有21种标准为80种缺口为59种报刊当年订单:无学生
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