PowerPoint的教学设计意图PowerPoint是继Word后的又一个实用的工具软件它的操作比较简便而且是学生以后展示作品发布成果的强有力的工具因为它与Word有许多相似之处学生在学会使用Word的基本操作后再来学习就要显得容易多了每个个体最关心的是跟自己有关的信息所以我从学生的实际感受出发设计了体育艺术节的情境学生一下子就投入到中这时马上欣赏图文并茂的演示文稿学生的学习的热情就更
Click Here to Start单击此处开始播放预告该作品的所有图形均由PPT纯绘制而成? 2011 Zaoeyo presentsPowerPoint AUTO SHAPE DESIGNPowerPoint AUTO SHAPE DESIGNPowerPoint AUTO SHAPE DESIGNZaoeyo Presents创意图形科技幻灯片PowerPoint高质量HIGH QUALI
《初识PowerPoint》的教学设计东宁县第二中学 周萍 157200设计思路:教学对象是初中二年级学生他们已经过一段时间的学习基本掌握了Word2000的基本操作技能以Word为基点类比学习了解PowerPoint软件的简单使用方法通过软件界面的比较知道PowerPoint软件的主要功能进一步激发学生对信息技术课学习的兴趣继续提高学生的信息化素养教材分析 本课以如何打开
《在powerpoint中插入图片》教学设计 一教学目标:知识:(1)掌握在PowerPoint 中插入剪贴画的方法 (2)能将图片文件插入幻灯片中能力:(1)通过探索在演示文稿中插入图片培养学生的观察能力和实践能力加强学生信息素质的培养 (2)通过参与演示文稿的设计与制作引导学生应用现代信息技术进行学习同
《初识PowerPoint》■教材分析本课由启动PowerPoint认识PowerPoint窗口制作标题幻灯片放映幻灯片退出PowerPoint五个教学环节组成内容涉及到对PowerPoint的启动制作标题幻灯片对学生动手操作能力做出要求认识PowerPoint窗口制作标题幻灯片是本课的重点内容实践园是对以上知识点的总结和巩固■学情分析四年级已经可以运用归纳演绎类别等思维方法学生本节课为借班
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《秒的认识》教学设计及设计意图华龙区石化路第一小学 PXL教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学第三册第92-93页的例题及做一做教学目标:1.让学生在观察钟面的过程中认识秒知道1分=60秒2.让学生初步建立秒的时间观念体验数学与生活的联
《圆的认识》教学设计及设计意图 【教材分析】:《圆的认识》苏教版五年级(下册)第9394页的教学内容本节课要求学生进一步认识圆了解圆的特征掌握用圆规画圆渗透了曲线图形和直线图形的关系通过对圆的认识不仅能加深对周围事物的了解提高解决实际问题的能力也为今后学习圆的周长面积圆柱圆锥等知识打好基础【学情分析】在低年级的学习中学生已经对圆有了初步的认识可以在众多所画图形中较为准确地辨认出圆有一
一认识教材:??? 整体感知:这部分知识是学生在有了长方体的体积圆锥的认识和圆柱体积相关知识的基础上进行教学的在知识与技能上通过对圆锥体的研究经历并理解圆锥体积公式的推导过程会计算圆锥的体积在方法的选择上抓住新旧知识间的联系通过猜想实践操作从经历和体验中验证让 HYPERLINK 学生在自主探索与合作交流过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技 能 HYPERLINK t _b
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