北外国际汉语教育考研专业课汉语
11 现代汉语辅导自测习题一、判断正误1、汉语是联合国六种工作语言之一。(√ )2、现代汉语和语言学概论一样,属于纯粹的理论课。(× )3、语言是人类的交际工具,和其他交际工具一样重要。(×)4、世界上的语言和民族是一一对应的。(×)5、文字的使用扩大了语言的使用范围。(√)6、汉字是建立在汉语基础之上的交际工具。(√)7、现代汉语不是世界上使用人口最多的语言。(×)8、推广普通话的目的之一是消
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 墨舞暹罗文化使者 中 国 书 法1—D班 第二组 李颜芹向慧敏李甜陈宪波宫玥芳简述1. 一活动主题墨舞暹罗文化使者——中国书法二活动时间11月(书法活动月)三活动现场泰国各孔子学院四活动组织者主办:中方活动策划团队协办:泰国孔子学院团队五活动对象泰国各年龄层学生社会人士华人华侨等六活动特别邀请人士1孔子学院相关
HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK
#
初试:《现代汉语》 黄伯荣廖序东 高等教育出版社(2007年第4版) 《古代汉语基础》 施向东冉启斌 北京大学出版社(2010年第1版) 《对外汉语教育学引论》 刘 北京语言大学出版社(2007年第1版)《跨文化交际学概论》 胡文仲 外语教学与研究出版社(1999年第1版 ) 《中国文化要略》 程裕祯 外语教学与研究出版社(2003年第2版) 复试:《对外汉语教育学引论》刘北京语言大学出版社
汉语国际教育基础考试大纲一考试性质汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点科学公平准确规范地测评考生的相关知识基础基本素质和综合能力汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化教育学心理学跨文化交际的基础知识
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传,育明
国际教育学院2017年汉语国际教育硕士专业研究生招生复试工作方案复试组织与管理 招生工作小组成员:刘玉屏(组长)李锷孙晓明 复试组成员:刘玉屏(教授组长)孙晓明(教授)陈作宏(副教授)田艳(副教授)谷陵(讲师)秘书由孙宓琪担任复试组工作基本规范:按照国家和我校制定的硕士研究生入学考试复试办法成立复试组确定考生复试的具体内容评分标准程序并具体组织实施整个复试过程中坚持公平公正公
汉语国际教育基础样题 (仅供参考)第一部分:中外文化知识(共30分)一选择题(每小题1分共30分)1.元朝初年王应麟编写的儿童识字教材是—— A.《百家姓》 B.《千字文》 C.《急就章》 D.《三字经》2.东巴文是—— 族经师使用的一种古老的象形文字A.纳西 B.东乡 C.门巴 D.景颇3.以下哪位文化名人不是法国人A.哲学家萨特 B.作曲家比才 C.作家卡夫卡 D.
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报