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  小小运动会教学设计 100以内加减法的复习 教学内容：《义务教育课程标准实验教科书 数学》(人教版)二年级(上册)教学目标：1将前面所学的数学知识寓于生动有趣的活动中使学生在巩固和应用知识的同时感受到学习数学的乐趣提高学习数学的乐趣2让学生在数学情境中体会数学与日常生活的密切联系3让学生经历发现数学信息提出数学问题并用

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  小小运动会??? 秋高气爽柯北小学2-6年级的秋季运动场上掌声雷动助威声此起彼伏到处呈现着一派热闹的景象　　各就各位--预备在跑道上100米预赛开始了老师举起乌黑的发令抢周围的一切突然静了下来四名男运动员各占一条跑道他们屏住了呼吸全神贯注像战士在等待冲锋的号令　　砰清脆的抢响传便了整个运动场只见站在起跑线上的四名运动员迅速而有力地一蹬腿说时迟那时快像脱缰了的野马似离弦的箭向前方冲去加油加油下

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  小 小 运 动 会 计 划活动目标：1在小小运动会中培养幼儿积极参与集体活动友好合作为集体争光的意识和态度2发展幼儿身体动作的灵敏性肌肉的力量和耐力感受运动会给幼儿带来的快乐活动准备：1音响音乐准备播放3各班领牌(统一打印)4主持人：孙老师5记录比赛成绩：办公室人员6活动用品本班或本年级组准备奖品办公室采购7各项目设1个一等奖 2个二等奖其余为三等奖8负责策划组织运动会全场音乐磁带： 9参加

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  北京名校教育北京名校教育 小小运动会一、运动会。 的有32人， 的有29人， 的有28人。1、、 的和的一共有多少人？ = （人）2、你还能提出哪些数学问题？请提出并解答。二、比较大小。（在○里填上“﹥”、“﹤”或“=” ） 19＋1219＋1167＋867－836＋86＋38三、四、下面各图形分别由多少个小正方体组成？（ 表示空心）五、万花筒中的图案，包含连接六边形的两组相对的六个顶点而形成的

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小小运动会运动会开幕了大雁蜻蜓蜜蜂蜻蜓多还是蜜蜂多25只36只36－25= 9(只)你能提出什么数学问题34只18只9只27只加油我们来设计奖杯吧只只只只每辆车最多能坐50名有两辆车座位够吗9183427这节课你开心吗请用来表示你的心情

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  颁奖仪式934=43(只)