教学设计备考指导实现教学的优化是一切教学活动追求的目标,其中教学设计就是为实现教学计划而逐步发展起来的一套理论和方法。教学设计是开展教学活动的前提和基础,它为整个教学活动提供了依据。通过教学设计,教师和学习者都可以明确教学和学习的目标,教师可以准确的根据学习者的特点,实施既定的教学方案,有效地控制教学过程,达到优化教学效果的目的。(一)教学设计的特征(1)目的性教学设计的研究对象是不同层次的学与
教学设计备考指导实现教学的优化是一切教学活动追求的目标其中教学设计就是为实现教学计划而逐步发展起来的一套理论和方法教学设计是开展教学活动的前提和基础它为整个教学活动提供了依据通过教学设计教师和学习者都可以明确教学和学习的目标教师可以准确的根据学习者的特点实施既定的教学方案有效地控制教学过程达到优化教学效果的目的(一)教学设计的特征(1)目的性教学设计的研究对象是不同层次的学与教系统这一系统包括促进
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作文指导教学设计教学目标:启发学生发现别人的长处通过具体的事情真诚地赞美别人提高口语交际能力和写作能力教学重点:引导学生与人交流清楚地表达自己的意思教学难点:要把事情说具体写详细教学过程:一 导入同学们又到了我们笔下生花的时间了请把书打到87页今天我们要写的是什么呢学生回答老师板书(赞美同学)二审题1这是一篇写什么的文章呢(写人)2写谁呢(同学)3写对同学的赞美其实就是要写同学的什么呢(优点
☆科学备考指导争分夺秒 铁心拼搏 圆梦高考永春一中副校长 黄家志2013年高考正一步步向我们走来在大家的关心支持帮助下2013届高中毕业班的各项备考工作正在有序推进3月29日学校召开行政会专题研讨2013届高中毕业班备考工作客观分析了毕业班市质检的质量状况进一步明确了下阶段毕业班的工作对策目前年段48位老师以昂扬向上的斗志团结协作的精神科学备考忘我工作全体同学以顽强拼搏的毅力积极阳光的心态
备考指导? 2016初三生这样订制计划会考更高分哟2015-08-07? :void(0) 广州中考快讯点击上方广州中考快讯可以订阅哦广州99师生家长都在广州中考快讯平台中考资讯中考查分录取查询报考指南高分秘籍备考攻略等尽在这…在初三学习中学习目标和计划起着举足轻重的作用如果没有尽早明确学习计划学习劲头效果就会打折扣成绩也难以提高初三生要对自己有客观认识尽早制订好适合自己的每周学习
考研集训营,为考生服务,为学员引路!第 \* MERGEFORMAT 1 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 5 页 2015考研教育学备考指导:科目和题型??? 各科目备考指导(一) \t 教育学原理凯程教育学2014年在北师大方面保录班7多金花全部录取,专业课押题全部命中,其中张海y同学是来自某三本院校国经贸专业,,考取了北师大学校咨询状元,7名学员的经验视频均在凯程
实验一 教学设计应用模式调研和创设一实验目标1.运用文献调研法角色扮演法从系统产品等不同层次探究不同情境的教学设计应用案例应用模式比较分析它们之间的异同点进而学习构建针对具体情境的教学设计应用模式2.形成个人和小组的研究报告及小组研究报告的Powerpoint演示汇报作品 二实验任务1.必备基础知识教学设计模式指适用性广的教学设计一般模式如教学设计一般模式肯普模式教学过程设计模式斯密斯
学读法活运用——课外阅读指导研讨课教学设计一指导目的1以读《历史的选择》为例激发学生课外阅读的兴趣2在阅读活动中通过引导学生自主探究阅读方法和进行知识积累运用使学生课内得法课外活用3在阅读活动中提高学生的阅读能力拓宽他们知识面二活动准备1准备好《历史的选择》作为阅读材料2准备好平时用的积累本《心海》3课前把班上的同学分成若干活动小组四活动过程略读《历史的选择》探究方法交流体会1自主学习:学生自由略
作文课: 链接生活由事生发快乐作文授课:陆庆开适应年级:八年级九年级教学目的:1通过点评使学生养成良好的练笔习惯2能够通过观察思考写出有一定观点看法的小文章3能通过教师的点拨在平凡生活中找重大材料能够立意确定主题写有价值的记叙性文章4通过材料能举一反三充实材料写出观点鲜明的议论性文章 5培养学生表达能力观察力分析问题的能力教学要求:1眼到耳到五种感官触及到心灵感应到2流利表达会概括事件的大
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