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纸牌游戏 游戏规则:1每4人一组每人手里拿着标有XY标记的纸牌各一张2进行10局选择每人出X或Y根据如下记分规则进行记分 4X 每人输1元 3X 每人输1元 1Y 每人输3元 2X 每人输2元 2Y 每人输2元 1X 每人赢1元 3Y 每人输1元 4Y 每人赢1元 3分别与游戏的第3次和第6次开始前有30秒时间进行沟通其余的过程当中不允许说话4培训师游戏结束之后分析学员的游戏
课 程 设 计 报 告课程名称 数据结构 课题名称 纸牌游戏 专 业 通信工程 班 级 1202班 学 号 201203040228 姓 名
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《玩纸牌游戏》说课稿殷 桂 霞一教材分析:本课是《信息技术》三年级上册第六课是学生刚刚接触计算机学习鼠标使用的第二课因此教材首先从复习鼠标的四种操作方法引出打开纸牌的方法使学生知道是用单击打开纸牌其次让学生认识纸牌的数字组成和花色并通过课件展示纸牌的构造让学生在练习纸牌的过程中知道牌通过什么方式来码第三指名一名同学上机演练让学生知道纸牌的翻牌规则这样让学生注意操作时的动作要领最后是让学生动手
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简单小纸杯可玩八大亲子游戏下面我们介绍一些利用家里常见的一次性杯子所设计制作的玩具和游戏以下的某些游戏会用到水和颜料所以爸爸妈妈最好事先给宝宝穿上工作服哦 游戏一:打 材料:两个纸杯1根长一点的棉线两截小棍子(2cm长就够了) 工具:剪刀粗针1枚 小学的时候就做过这样的手工了——在纸杯底部开一个小小的洞将棉线的两头分别从杯子底部往杯子里面穿进去然后末端系上小木棍这样棉线就不会从杯
智库让你的知识创造价值思考力学院是中国领先的工商管理MBA/EMBA专业课程学习,提供全套MBA、EMBA工商管理课程在线学习及案例分析。 培训游戏团队游戏踩报纸游戏方法:参加游戏人员在10人以上,在规定的时间(由讲师视人数多少而定)内全部站到1开的报纸上,(特别说明,全部的脚不能站出报纸的边界)分析:解决问题的思路要突破限制,要敢于尝试、大胆想象,并善于实验学员的建议,排除不可行的方案
培训游戏团队游戏踩报纸游戏方法:参加游戏人员在10人以上,在规定的时间(由讲师视人数多少而定)内全部站到1开的报纸上,(特别说明,全部的脚不能站出报纸的边界)分析:解决问题的思路要突破限制,要敢于尝试、大胆想象,并善于实验学员的建议,排除不可行的方案
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