集体处处有规则 教学目标: 1 知道集体处处有规则明白遵守规则的重要性 2 了解日常的学习与生活中必须遵守的规章制度 3 能自觉遵守规章制度做一个讲文明有教养的好孩子 教学重点: 1 知道集体处处有规则 2 了解日常生活中必须遵守的一些规章制度 教学难点:做个自觉遵守规则的好孩子 教学准备: 学生:分组分工调查记录日常生活的不同场合中的一些规章制度(可利用《活动手册》中我会做的表格)
集体处处有规则教材分析:本课是浙教版《品德与社会》四年级上册第三单元《生活在集体中》的第二课《集体处处有规则》的内容本单元的教学主题是生活在集体中目的是让学生在自身班集体生活经验的基础上意识到自己是班集体不可缺少的一份子学会如何与同学交流合作和睦相处以及如何在集体中生活本课让学生感受规则在集体生活中的作用通过各种体验活动感受集体生活中规则的作用初步形成规则意识课文分为三个部分:一是通过图片和
《生活处处有规则》教学设计郑州市二七区水磨小学 赵曼 序号:23一教学目标:1 学生通过体验游戏规则感受游戏没有规则是怎样的状态 2 通过讨论学生知道不仅游戏有规则生活处处有规则规则与我们的生活密不可分要遵守规则 3通过学习课文学生会养成遵守生活规则的好习惯有利于学生自身展二教学重难点??? 使学生明确规则的重要性并能在实践与反思中体会到遵守规则的重要意义进而引导学生将所学
新生儿科医护人员关于婴儿遗体处理的工作制度一、婴儿死亡后,医护人员应按照有关法律、法规、规章的规定正确处理婴儿遗体。二、护理人员按遗体料理规范的要求对婴儿遗体进行处置。三、医生出具《死亡医学证明书》,告知婴儿遗体监护人。四、医护人员告知监护人婴儿遗体的正确处理方法,严禁与监护人私自达成任何处理协议,收取监护人遗体处置费用。五、监护人同意移送至医院遗体管理处暂保管的,医护人员应登记清楚婴儿遗体及
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关于进一步规范国有集体不实资产处置的规定(试行)为进一步规范本镇集体国有不实资产处置程序结合上级有关文件精神特提出如下规定:一国有集体不实固定资产处置(一)处置流程:包括组织清理残值评估报废审批统一回收账务处理(二)组织清理:各单位于每年1月7月自行对本单位固定资产使用情况进行清理对拟报废资产编制明细清单并注明原因(三)残值评估:农经站于每年2月8月委托闵行区招投标平台上的清查机构集
集体备课的好处俗话说:要给学生一滴水教师要拥有一桶水要给学生一粒火花教师要拥有整个花海作为教师的我们思想要跟上时代的步伐要拥有足够多的水和足够大的花海学校倡导教师多读书学习富脑充电多举行教研学习活动多进行集体备课进行集体备课将个人才智转化为集体优势共同提高教学质量是教师富水添花的好办法 集体备课是集众人智慧采众家之长加强集体备课可以提高教学效益实现资源共享集体备课对课程改革学校发展教
集体备课的好处(一)集体备课:实行 集体备课个性化教学是促进教师共同分享经验互相学习彼此支持共同成长的有效途径集体备课时教师提前研究教材独立备课集体研讨修改完善课后反思这样既加强了教师之间的学习交流做到资源共享同时又减轻了老师的工作负担提高了备课实效防止和克服教师各自为战和孤立无助的现象这种教研形式倡导科学精神营造求真务实严谨的教研氛围确实提高了教学研究质量1能有效凝聚集体的智慧由于教师的教学年限
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争议处理规则2007年06月20日1前提????交易双方使用支付宝交易且遵守支付宝交易超时规则因未使用支付宝交易或超出确认时限的而产生纠纷的支付宝不予处理2交易纠纷处理规则(注:本条只适用于中华人民共和国国内交易出现的交易纠纷涉及到国际交易纠纷的另案处理)1)货物风险的转移:除非法律规定或者交易双方另有约定(谁主张谁举证)货物毁损灭失的风险在货物交付(收货人签收)之前由发货人承担交付(收货人签
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