相关文档

• 作文课应教给学生些什么.doc

  作文课应教给学生些什么???作文教学在语文课教学中的地位很高，是语文教学的重要的组成部分，因此作文教学的方法、内容和形式也越来越被人们所重视。那么，在作文课上应该教给学生些什么呢？????一、作文技法????作文技法是作文教学的主要内容。在大师傅手中，几块豆腐也可以做出美味的菜肴，而熊掌到了烹调水平不高的人手中也只怕白白糟蹋了。同样以作文来说见识不广，思想不精，涵养不高，材料有限，如果有了

• 小学语文阅读教学要教给学生些什么.doc

  小学语文阅读教学要教给学生些什么语文课程标准指出语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展语文素养是学生学好其他课程的基础也是学生全面发展和终身发展的基础语文课程的多重功能和奠基作用决定了它在九年义务教育阶段的重要地位因此语文教学除了承担培养学生掌握运用祖国语言文字的能力以外还承担着培养学生的文学素养陶冶情操健全人格这个基本任务 阅读教学是学生教师文本之间的对话过程是用教材而不是教教材因此

• 文言文应该教些什么.doc

  文言文应该教些什么我认为学习文言文不仅仅是为了掌握文意如记住多少个虚词实词理解文中某一句话的意思排除无关的信息筛选出有关的信息能翻译出几个疑难或者特殊的句子等等更重要的是要能够在我们的文言文教学之后能够使学生学会感悟更能思辨使学生能够将文言文阅读当做一种工具掌握读文技能提升个人修养等例如高一下学期的读韩愈专题(注：这是由感悟发展到思辨的关键期)作为这种学习形式我除了要求学生用一两个课时熟悉韩

• 大学生应该学些什么.doc

  大学里应该学些什么胡敏曾经读到一篇文章说某大学生去一家英国面试面试官给每人发了一张纸上面只有一道简单的题目：英国每年买几个高尔夫球没有其他数据要求在40分钟内完成看到这个无厘头的题目大学生几乎傻眼既来之虽不知具体答案但总可以说说自己的解答思路于是她开始在纸上将自己的思路写下：球的数量与市场需求有关市场需求与人口有关再假设最有可能打高尔夫球的50岁至45岁之间有多少人多久一次需要用多少球为使数据

• 作为父母_你应该给孩子些什么？.doc

  作为父母你应该给孩子些什么 一个优秀的家庭一个优秀的父母亲并不是给你的孩子留10亩地10栋房子10辆轿车10个百万元的存款而是言传身教给他们10个生命气质第一要训练孩子会耐心地倾听倾听真的很重要如今的很多人大多缺乏耐心容不得倾听别人的解说总希望自己说的才是最准确的最有道理的其实很多情形下自己考虑的会有很多的片面性第二非常勤快地阅读没有勤快阅读习惯的孩子将来一定不会有持久的发展力勤是要

• 给学生什么样的语文课堂.doc

  给学生什么样的语文 四川省大英县蓬莱中心校黎晓梅 一给学生一个情感的１老师的情感要充沛我在《丑小鸭》的教学中精心设计过渡语并制作相应的课件将自己对丑小鸭的同情之心喜爱之意钦佩之情融入其中例如丑小鸭在受到哥哥姐姐小伙伴们的欺负后不得不离家出走我利用一小段动画配以这样的过渡语：连小伙伴们也欺负他丑小鸭怎能不感到孤单啊他不得不伤心地离开了自己的家课文第7自然段讲到：第二年春

• 给学生什么样的语文课堂.doc

  给学生什么样的语文 四川省大英县蓬莱中心校黎晓梅 一给学生一个情感的１老师的情感要充沛我在《丑小鸭》的教学中精心设计过渡语并制作相应的课件将自己对丑小鸭的同情之心喜爱之意钦佩之情融入其中例如丑小鸭在受到哥哥姐姐小伙伴们的欺负后不得不离家出走我利用一小段动画配以这样的过渡语：连小伙伴们也欺负他丑小鸭怎能不感到孤单啊他不得不伤心地离开了自己的家课文第7自然段讲到：第二年春天丑小

• 数学课-我们究竟应该带给孩子些什么.doc

  数学课我们究竟应该带给孩子些什么随着课程改革的不断深入尝试实践总结反思式的行动研究方式成为各校进行教研活动的主导模式之一多次参与同课异构活动带给我很多教育教学的启迪与感触同时也伴随着活动的深入产生了很多的思考如教师对教材编写意图与内容的处理教师对学生学情的估测与分析上的知识的有效拓展与能力提升……在同课异构的上在各个教学环节展开中我时而沉浸于上的精彩更多地则是因活动的开展而思索

• 小学生应该看些什么课外书较好.docx

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小学生应该看些什么课外书较好小学第一学段推荐课外阅读书目(50本)：12年级中国部分(20)1．《小布头奇遇记》孙幼军(这是孙幼军的代表作也是他最著名的一部长篇童话它影响了一代儿童也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品)2．《小猪唏

• 计算机学生应该做些什么.doc

  计算机学生应该做些什么首先说一说进入计算机专业的目的我个人是因为十分喜欢IT业很喜欢折腾电脑所以在填报志愿是毫不犹豫的在报了的所有的学校都填写的计算机专业梦想着进入计算机专业后能遇见很多高手能交到几个知己谁之进来后却大失所望计算机专业的学生有很多以前对计算机不怎么了解而且还有部分人进大学前连计算机摸都没摸过对计算机很熟悉的很少高手更是凤毛麟角大多数人是服从了父母之命显而易见目前社会最热的行业是IT