单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级迷人的秋色14càn làngù炒 烤 烧灯 炼 灵火字旁 花木灿烂的春天固然可爱然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜灿 听录音听清楚我看到了哪些瓜果(用横线划出)长得怎么样(用波浪线划出) 灿 烂 固然 简直 颜色 著名 逗人喜爱 一串串 càn làn
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级皇帝的新装知识窗口整体感知合作探究总结提高 创新发展教学目标1 了解童话这种文学体裁的特点掌握关 于安徒生的常识2 掌握生字新词能分角色朗读课文3 理解课文主旨引导学生憎恶假恶丑向往真善美4 通过口述续写等方式培养学生的联想和想象能力发展创新思维.下一页安徒生(公元1805公元1875)全名是:汉斯·克利斯坦·安徒生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16迷人的秋色 柿子红香蕉苹果大金帅苹果山楂水晶葡萄红玫瑰葡萄 柿树红香蕉苹果大金帅苹果 山楂果水晶葡萄红玫瑰葡萄鲜艳 火红 黄澄澄红得耀眼 逗人喜爱 紫中带亮 金光闪闪 玛瑙似的 晶莹透明圆润可爱 长长绿绿
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听听,秋的声音手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆阅读提示: 秋天,不仅有丰富的色彩,还有美妙的声音。让我们有感情地朗读这首诗,一边读,一边展开想象,把读后的体会和同学交流。走进秋,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听秋的声音。听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“口瞿 口瞿”,是和阳台告别的歌韵。听听,秋的声音,大雁(),(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级窗前的气球kē yà科利亚 bìng 科利亚 病 了住进了医院 病 chuáng dāi 科利亚静静地躺在 病 床 上呆 dāi hù呆 地望着窗 户
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