第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位执教人课 题执教时间个人建议周训鹏第一节:练习使用显微镜备 课 环 节教学目标: 1.说明显微镜的构造和作用?? 2.能独立使用显微镜观察到清晰的图像? 3.认同显微镜的规范操作方法爱护显微镜教学重点: 显微镜的使用方法学生独立操作能力的培养教学难点:规范使用显微镜并观察到物象教学准备:课件教学过程:走进新单元
七年级生物上册教案《致同学们》教学目标:1培养学生对生物课的兴趣为以后的生物教学打下基础2学生初步了解生物课的教学流程以适应以后的教学重点和难点:激发学生对生物课的兴趣用具: 动物彩图病例书本彩图课件教学过程:好同学们我们今天上什么课啊(生物课)这是同学们上初中后新开的课程之一相信你们都对这新的科目很好奇你们喜欢生物吗生物无处不在首先告诉我在你们的理解中生物包括哪些方面呢(动物植物菌类)我们
教案序号 3 第二章 了解生物圈 新授课第一节 生物与环境的关系 ??? 教学目标??? ①举例说出影响生物生存的环境因素??? ②举例说出生物之间有密切的联系??? ③体验探究的一般过程学习控制实验变量和设计对照实验??? ④形成爱护实验动物的情感能够认真观察和记录并与小组其他同学合作和交流???
人教版《生物》七年级上册单元测试卷(200310)学校: 班级: : : 成绩: 亲爱的同学们通过前面阶段的学习大家认识了生命现象知道了生物一定也明白了生物与环境的关系以及如何使用显微镜吧试着给自己做出正确的评估好吗请在45分钟内完成一单项选择题:(每空1分共30分)1合作小组讨论时出现下面4种说法
七年级生物第一单测试题时间25分钟 满分:40分选择题(每题一分共15分)1人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开造成这一差异的环境因素是( ) A光 B水 C温度 D湿度2属于生物基本特征的是( ) A生物都能快速运动 B生物都是由细胞构成的 C生物能改变环境 D生物依赖环境3鱼必须生活在水里离开水一段时间就会死亡对此最恰当的解释是( ) A生
下洼二中七年级生物第一次月考测试题时间60分钟 满分:100分选择题(每题2分共40分)1下列选项中不属于所有生物的共同特征的是( ) A进行呼吸 B由细胞组成 C需要营养 D排除废物1人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开造成这一差异的环境因素是( ) A光 B水 C温度 D湿度2属于生物基本特征的是( ) A生物都能快速运动 B生物都是由细胞
人教版初中语文七年级上册学案第一课 在山的那边教师寄语:经常不断地学习你就什么都知道你知道得越多你就越有力量 学习目标 1 理解积累痴想隐秘诱惑喧腾等词语 2初步了解诗歌常识反复朗读理解诗歌蕴含的哲理 3领会诗中山与海的艺术形象蕴含的意味培养欣赏诗歌的能力 品味诗歌语言感悟诗中的思想感情 学习过程基础知识1给下列加粗字注音然后解释词义:凝成( )__________________
人教版 七年级上册 第二单元 第二节 观察植物细胞的结构一教材分析:本节主要内容有以下三个:1学会制作临时装片的基本方法2观察自己制作的临时装片3学会绘制植物细胞结构简图本部分内容在教材设计中上接生命的基本特征显微镜的使用下启对各种生命体结构的探究以及今后对各种生命现象的探究在知识体系中起到了承上启下的作用在整个初中阶段的生物学教学中占有重要地位二学情分析:此时的学生通过前面的学习已经具
人教版二年级数学上册教案第七单元《 统计(一)》教学设计 2011-05-06 21:35:28 分类: 观课议课 标签: 字号大中小 订阅 . 教学内容:人教版二年级数学上册教案第七单元《 统计(一)》教学设计课本 P9495教学目标:知识与技能:1学生在情境中体验随机出现的数据的收集整理描述和分析的过程会用简单的方法收集和整理数据2学生初步认识条形统计图(1格表示几个单位)和统
单元(章)教学设计(试用)授课时间: 年 月 日至 月 日单元(章)Unit 1 My name is Gina总课时数6课时制定教学目标的依据课标要求与教材分析通过教学引导学生学会问候他人和学会如何做自我介绍能从对话中获取对方的基本信息建立班级簿学会制作个性名片能向他人简单地介绍自己名字的含义学情分析通过本单元的学习教育学生学会与他人合作交流并能把语言材料运用到真实的生活
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