在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。 毕达哥拉斯 1911平行四边形的性质第2课时问题1:什么是平行四边形?问题2: 平行四边形都有那些性质?问题3:这些性质用符号语言如何表示前提测试: ? 4030120°120°60°120°40° COBDAo。你能否利用三角形的全等证明这个结论?ADCB1243O如图:在 ABCD中AC与BD相交与点O。求证:OA
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。 毕达哥拉斯 1912 平行四边形的判定(1)开动脑筋有一天,李老师的儿子从幼儿园放学来到办公室,看到郑老师办公桌上一块平行四边形纸片,于是就拿起笔来画画,画了一会儿,对自已的作品不满意撕去了一些,巧的是刚好从A、C两个顶点撕开。你只有两把没刻度的直尺,你能帮它补好吗?D∵AB∥CD BC ∥AD∴四边形ABCD是平行四
你能找出图中的四边形吗梯形如图:四边形ABCD是平行四边形记作: ABCDA活动 3你能归纳 ABCD的边角各有什么样的关系吗并证明你的结论OD例:如图所示 ABCD中若BE平分∠ABC求ED(写出解题过程)探究BO
第十九章 四边形重庆涪陵四中胡亚平活动 1你能找出图中的四边形吗说出四边形ABCD的边、内角、对角、对角线四边形﹖191平行四边形 平行四边形的性质(第1课时)1定义.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.平行四边形的定义和表示方法活动 2推理格式:∵ AD∥BC,AB∥DC ,∴四边形ABCD是平行四边形.活动 3探究1:在平行四边形ABCD中,AB=3,BC=5,能求出CD和AD吗?并说出你
1.在 ABCD 中AD=40CD=30∠B=60°则 BC= AB= ∠A= ∠C= ∠D= .60°做一做 如图把两张完全相同的平行四边形纸片叠合在一起在它们的中心O 钉一个图钉将一个平行四边形绕O旋转180°你发现了什么 BO你有什么猜想你能证明 它吗已知:如图: ABCD的对角线ACBD 相交
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级zx``x``k活动一:复习引入1. 如图若要使四边形ABCD是平行四边形可以添加条件: 添加的理由是 .BDACAB∥CD AD∥BC两组对
四十九团二中八年级数学组CD平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线. 初中数学资源网CFOGF平行四边形DD∠3= ∠4B例1 如图 小明用一根36m长的绳子围成了一个 平行四边形的场地其中一条边AB长为8m其他三条边各长多少 50° ED 初中数学资源网
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 19.1.1 平行四边形的性质金银滩复兴学校 殷志强 19.1.1 平行四边形的性质 用两个三边不等的完全相同的三角形纸片可以拼出几种形状不同的平行四边形从拼图可以得到什么启示拼一拼两组对边都不平行一组对边平行一组
复习引入揭示课题两组对边都平行反馈练习形成定理例题讲解A1平行四边形及其性质多 谢 指 导
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级zx``x``k第十八章 平行四边形18.1.1 平行四边形的性质 第2课时18.1 平行四边形活动一:复习引入1. 如图若要使四边形ABCD是平行四边形可以添加条件: 添加的
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