2015高考作文写作指导:如何写好人物动作有这样一个故事:有个哑巴去商场买剪刀他不能说话无法用语言告诉服务员自己要买什么于是他就伸出自己的右手伸出食指和中指当作剪刀并且上下动动好像是在剪东西的样子服务员一看就明白了这个人要买剪刀同学们想一想:哑巴没说话服务员是怎么知道的呢其实很简单因为这个人通过自己的动作来说话 哑巴买剪刀如此我们写作文也是这样作文时我们把人物的一举一动细致描写出来写出人物具体动
小学生写作指导:如何写人物 写人是小学作文训练的基本功之一在记叙文中人和事是不可分的关键是看题目如何要求要求写事的题目文中的人要为事服务要求写人的题目文中的事必须为人服务写人为主的记叙文就是要通过一件或几件事来表现人物一种或多种品质写人的继续文叙事不要求完整记事的记叙文虚实要求完整而且要贯穿文章始终 (一)通过一件事来写人 通过一件事来写人通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面为了刻画人物
怎样写好写人作文1写好人物的形象(外貌语言动作心理活动等) 外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发要求抓住人物的本质特征有选择有重点地描写 人物的语言包括人物的独白对话交谈语气言为心声成功的语言描写能恰当地表现人物的身份年龄思想品质作风和个性特点描写人物语言时要注意符合人物的身份表现人物的思想感情反映人物相互间的关系 描写人物的动作时不仅要写出人物做什么还要写出怎么做
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人物描写之 外貌描写第一招:要有一定的顺序 一身乌黑光亮的羽毛一对俊俏轻快的翅膀加上剪刀似的尾巴凑成了活泼机灵的小燕子.先写全身再写局部局部描写时按照从上到下的顺序一身( )的绒毛一对( )的( )加上( )凑成了(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你认识谁123456788人物描写之 给人物画像七年级下作文指导第一单元 JUNYUSIU1王梅女20岁身高1.6米左右体形偏胖方脸型眉毛粗黑双眼皮高鼻梁薄嘴唇牙齿不太整齐肤色白晰曾摔倒受过伤头顶右侧留下一处约20CM左右的伤疤2麦换娣女67岁身高1.5米左右神志有时不清穿灰的确凉中式衬衫黑裤子灯芯绒圆口布鞋耳聋牙
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你认识谁12345678168人物描写之 给人物画像认识人物认识描写人物:具体的人描写:描是描绘写是摹写描写就是用生动形象的语言把人物或景物的状态具体地描绘出来这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法描写方法:肖像(外貌)动作语言心理神态描写寻人启事1王梅女20岁身高1.6米左右体形偏胖方脸型眉毛粗黑双眼皮高鼻梁薄嘴唇
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你认识谁123456788人物描写之 给人物画像七年级下作文指导第一单元 JUNYUSIU1王梅女20岁身高1.6米左右体形偏胖方脸型眉毛粗黑双眼皮高鼻梁薄嘴唇牙齿不太整齐肤色白晰曾摔倒受过伤头顶右侧留下一处约20CM左右的伤疤2麦换娣女67岁身高1.5米左右神志有时不清穿灰的确凉中式衬衫黑裤子灯芯绒圆口布鞋耳聋牙
#
作文指导——动作描写一故事引入有这样一个故事:有个哑女卖刀她不能说话无法用富有诱惑力的广告语宣传自己的产品于是她就在大庭广众中当场演示刀的锋利她把刀搁在铁丝上一瞬间细铁丝分为两截而刀刃无损她又手起刀落面前的粗铁丝转眼间被分成数截但刀刃锋利如初哑女虽未说一句话但她的摊位前排起长龙人们争相购买她的菜刀顾客们众口一词:好就好在她是通过自己的动作来说话令顾客信服 哑女卖刀如此我们写作文也是这样老舍曾说
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报