车河小学二年级数学第二单元第一课时教案主备人:皮晓雪 时间:2012-2-16教案内容再设计第二单元:单元教学计划单元教学内容:表内除法(一) 课本P1336页 单元教才分析:本单元教学内容主要有:除法的初步认识用26的乘法口诀求商解决实际问题除法的初步认识分两个层次:第一以生活中常见的每份同样多的实例合活动情境让学生建立平均分概念第二在平均分概念的基础上引
小学二年级数学(上册)第二单元单元教案两位数加两位数的不进位加和进位加 第一课时教学内容:两位数加两位数的不进位加和进位加教学目标:1使学生掌握两位数加两位数的进位加和不进位加的笔算方法2在学习的过程中培养学生自主探索合作交流解决实际问题的能力感受到数学与生活的密切联系并获得学习成功的体验教学过程:师:今天我们和全年级的小朋友去郊游好吗(出示主题图)可是
小学二年级数学(上册)第二单元单元教案两位数加两位数的不进位加和进位加 第一课时教学内容:两位数加两位数的不进位加和进位加教学目标:1使学生掌握两位数加两位数的进位加和不进位加的笔算方法2在学习的过程中培养学生自主探索合作交流解决实际问题的能力感受到数学与生活的密切联系并获得学习成功的体验教学过程:师:今天我们和全年级的小朋友去郊游好吗(出示主题图
二年级数学下册第二单元教案(一)教学内容:表内除法(一) 课本P1336页 (二)教材分析:本单元划分为除法的初步认识用2-6的乘法口诀求商两节包括下面一些教学内容:除法的初步认识用26的乘法口诀求商解决实际问题表内除法是学生学习除法的开始它是今后学习除法的基础让学生体会除法运算的意义在理解的基础上掌握2-6的乘法口诀求商的方法及解决问题是本单元教学的重点除法的初步认
主 题万以内数的认识序 号二授 课时 间主备人辛志勇使用人辛志勇单 元知 识结 构本单元是在学习了100以内数的基础上进一步学习万以内数的认识是认数范围的一次扩展它不仅是学习万以内数计算的基础也是以后认识万以上数的基础对发展学生的数感培养学生的估计意识有着重要的意义本单元的教学内容是:计数单位千万的认识千以内数的读写万以内数的读写万以内数的大小比较估计整百整千数的加减及几千几百加减几
第二单元:单元教学计划单元教学内容:100以内的加法和减法(二)实践活动:我长高了单元教才分析:本单元主要教学两位数加减两位数的笔算这部分内容是在学生会口算两位数加减一位数和整十数的基础上编排的主要包括两位数加两位数的不进位加法和进位加法两位数减两位数的不退位减法和退位减法两位数的连加连减混合运算以及两位数加减法估算等内容实践活动:我长高了这部分教材结合前面所学的内容联系学生的生活实际设计了测量长
怀化市红星路小学集体备课教案 年级 班级 教学内容第六单元 表内乘法共 11 课时 第 1 课时构建以学生为主体的教学模式教学目标1知道7的乘法口诀的由来和意义比较熟练地记住7的乘法口诀并能用乘法口诀进行简单的乘法算式计算2经历7的乘法口诀的编写过程培养简单的
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六年级数学(上册)第二单元检测作业题《百分数的应用》学校: 班级: : 成绩: 第一部分看清题目巧思妙算(22分)直接写出得数(4分)5÷÷1-×××-×0÷用递等式计算(8分)12×81÷1417××解方程(4分)x-50x30x×列式计算(6分)(1)什么数的50加上等于(2) 什么数的比除39的商少15正确填写(24
日期: 年 月 课 题买鲜花重点难点学习水平课 型新授课课 时1课时识记理解运用教学目标1结合解决问题的过程探索既有加减法又有除法的运算顺序2能正确掌握既有加减法又有乘除法算式的运算顺序并能熟练计算3解决简单的实际问题突破重点难点设想通过交流练习讨论 让学生进一步明确混合运算的运算顺序教学媒体 小黑板教 学 活 动 及 主 要 语 言
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