算法与数据结构 课程设计课题:求解迷宫通路的图形界面演示程序:吴昊 QQ:328035823目录1.题目及需求分析········································42.概要设计··············································43.详细设计····································
数据结构课程设计走迷宫 :200908204136 :熊军 日期:6月16日一题目说明.分别用以下算法实现并设计图形用户界面提供迷宫大小入口及出口位置和初始状态等演示走迷宫的过程和结果 1.递归算法 2.使用栈作为辅助结构 3.使用队
数据结构上机实验报告 实验二:栈和队列 学生:蒋映喆 学生:201086250124 学生院系:城南学院 学生班级:计算机1001班 程序清单: include<stdio.h>include<stdlib
课题设计1:迷宫求解一. 需求分析:本程序是利用非递归的方法求出一条走出迷宫的路径并将路径输出首先由用户输入一组二维数组来组成迷宫确认后程序自动运行当迷宫有完整路径可以通过时以0和1所组成的迷宫形式输出标记所走过的路径结束程序当迷宫无路径时提示输入错误结束程序二 概要设计:1.抽象数据类型定义:ADT Find{数据对象:D={aiai ∈ElemSeti=12…nn≥0}数据关系:R1={<ai
课题设计1:迷宫求解一. 需求分析:本程序是利用非递归的方法求出一条走出迷宫的路径并将路径输出首先由用户输入一组二维数组来组成迷宫确认后程序自动运行当迷宫有完整路径可以通过时以0和1所组成的迷宫形式输出标记所走过的路径结束程序当迷宫无路径时提示输入错误结束程序二 概要设计:1.抽象数据类型定义:ADT Find{数据对象:D={aiai ∈ElemSeti=12…nn≥0}数据关系:R1={<ai
《数据结构》课程设计报告设计题目 专 业 班 级 姓 名 学 号 完成日期
迷宫问题——王欣歆20080564一.需求设计:以一个mm 的方阵表示迷宫0和1分别表示迷宫中的通路和障碍设计一个程序对任意设定的迷宫求出一条从入口的通道或得出没有通路的结论二.概要设计:存储结构:采用了数组以及结构体来存储数据在探索迷宫的过程中用到的栈属于顺序存储结构八个方向的数组表示形式int move[8][2]={{01}{11}{10}{1-1}{0-1}{-1-1}{-1 0}{-1
本课主题: 算法及算法设计要求教学目的: 掌握算法的定义及特性算法设计的要求教学重点: 算法的特性算法设计要求教学难点: 算法设计的要求授课内容:一算法的定义及特性1定义:ispass(int num[4][4]) { int ij for(i=0i<4i)for(j=0j<4j) if(num[i][j]=i4j1)一条指令多个操作return 0 return 1 }上面是一个 : 类似华
Java数据结构和算法 TOC o 1-1 h z u HYPERLINK l _Toc232568994 一数组于简单排序 PAGEREF _Toc232568994 h 1 HYPERLINK l _Toc232568995 二栈与队列 PAGEREF _Toc232568995 h 4 HYPERLINK l _Toc232568996 三链表 PA
华东交大理工学院 课程设计(论文)任务书 电信 分 院 2009 电子商务 专 业 一 班 一课程设计(论文)题目 走迷宫 二课程设计(论文)工作自 2011 年 6月 20 日起至 2011 年 6月 30 日止三课程设计(论文) 地点: 机房
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