相关文档

• 河南省教育厅转发中央电化教育馆.doc

  河南省教育厅教电教〔2010〕118号河 南 省 教 育 厅转发中央电化教育馆关于举办第十四届全国多媒体教育软件大奖赛的通知各省辖市教育局各重点扩权县（市）教育局各高等学校厅直各中小学校：从1997年开始全国多媒体教育软件大奖赛已连续举办十三届在教育界产生了重要影响成为现代化教学和信息技术教育领域具有品牌效应的重大赛事对推动信息技术教育的普及提高教师运用信息技术的能力起到了重要作用最近中央电化教育

• 河南省电化教育馆.doc

  河南省电化教育馆豫电教馆〔2019〕29号河南省电化教育馆关于公布第十二届全国中小学创新教学实践观摩活动河南省评选结果的通知各省辖市直管县(市)电教馆： 根据河南省电化教育馆关于《转发中央电化教育馆关于举办2019年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十二届全国中小学创新教学实践观摩活动的通知》(豫电教馆〔2018〕355号)各省辖市直管县电教馆积极组织全省中小学及幼儿教师积极参与层

• 河南省电化教育馆.doc

  河南省电化教育馆豫电教馆〔2017〕74号河南省电化教育馆河南省中小学创客教育公共服务平台建设与维护项目参与邀请函为促进河南省中小学创客教育的蓬勃发展河南省电化教育馆拟建设河南省中小学创客教育公共服务平台为此拟采用专家评议方式引进具有国内先进技术和成熟经验的企业承担有关开发建设任务现将有关要求公告如下： 一项目名称：河南省中小学创客教育公共服务平台的建设与维护二企业资格要求：具有独立承

• 河南省电化教育馆.doc

  河南省电化教育馆豫电教馆〔2018〕19号 河南省电化教育馆关于转发中国教育技术协会《关于智慧微课程及教育技术创新研修班的通知》的通 知各省辖市省直管县(市)电教馆(中心)：为进一步推进我国互联网教育事业发展提高专业教师能力及对在线教育教学的认识中国教育技术协会拟在四月份举办研修班现将《

• 中央电化教育馆.doc

  编号中央电化教育馆全国教育技术研究规划课题申请·评审书课 题 类 别 ________________________________学 科 分 类 教育信息技术 课 题 名 称 教师信息素养的培养及培训方式研究课 题 负 责 人 戴 圩 章 负责人所在单位 江苏省如皋市第一中学

• 河南省教育厅.doc

  河南省教育厅关于进一步规范我省教师系列专业技术职务评审材料审核等工作的通知教人〔2016〕817号2016-10-11各高等学校中等职业学校省直中小学校幼儿园：　　为进一步规范我省教师系列专业技术职务评审材料审核报送等工作提高各教师系列专业技术职务任职资格评审工作质量根据国家有关政策和我省职称改革工作要求结合我省工作实际现将有关工作要求通知如下：　　一材料整理规范　　各高等学校中等职业学校省

• 河南省教育厅.doc

  河南省教育厅关于开展河南省高校精品在线开放课程建设工作的通知教高〔2016〕698号各高等院校各高等学校专业教学指导委员会：　　为深化教育教学改革推动信息技术与教育教学深度融合促进优质教育资源应用与共享创新教育教学模式提升高等教育质量根据教育部《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》(教高〔2015〕3号)要求决定在全省高校组织开展精品在线开放课程建设现将有关事项通知如下：　　一

• 河南省教育厅.doc

  河 南 省 教 育 厅转发中央电化教育馆关于举办第十四届全国多媒体教育软件大奖赛的通知?教电教〔2010〕118号各省辖市教育局各重点扩权县(市)教育局各高等学校厅直各中小学校：从1997年开始全国多媒体教育软件大奖赛已连续举办十三届在教育界产生了重要影响成为现代化教学和信息技术教育领域具有品牌效应的重大赛事对推动信息技术教育的普及提高教师运用信息技术的能力起到了重要作用最近中央电化教育馆下

• 河南省教育厅.doc

  河 南 省 教 育 厅关于做好2011年度河南省高等学校质量工程项目申报工作的通知各高等学校：为贯彻落实国家及河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)进一步加强高等学校内涵建设深化教育教学改革提高人才培养质量经研究我厅决定启动建设2011年度河南省高等学校质量工程项目请各高校按照《2011年度河南省高等学校质量工程项目申报指南》(见附件)的要求切实做好建设规划制定相关工作办法

• 河南省教育厅.doc

  河 南 省 教 育 厅河南理工大学等7所省属高校2013年公开招聘教师(工作人员)方案根据河南省人力资源和社会保障厅《关于省直事业单位招聘工作人员有关具体问题的通知》(豫人社[2010]99号)及河南省教育厅《关于省属大中专学校公开招聘人员的试行意见》(教人[2008]114号)规定经批准河南理工大学等7所省属高校拟面向社会公开招聘教师(工作人员)540名(其中博士研究生354名硕士研究生1