课 时 教 案 用 纸任课教师: 王瑜 2014 —20 15学年 第 一 学期 第 周 NO课题声乐——<<故乡的小路>>科目音乐教法讲述法欣赏法讨论法练习法课型新授课教学目标知识目标: ?继续训练歌唱的发声方法发声需在气息的支持下发出?学习歌曲《故乡的小路》?准确把握歌唱的情绪能力目标: = 1 GB3 MERGEFORM
故乡的小路(1课时) 此曲选自人音版教材第五单元.教材内容分析: 这是一首优美深情的歌通过对故乡小路的描述回忆起童年的幸福时光表达对母亲对故乡的思念之情歌曲的调式二部曲式第一乐段曲调平稳着重对往事的回忆第二乐段情绪较激动抒发对故乡对亲人的深切思念教学目标:1能用连贯的气息自然圆润的声音准确演唱《故乡的小路》抒发热爱家乡的情感在学唱歌曲的过程中了解变换拍子2对比欣赏歌曲《故乡的云》感受作品
品· 智 课题故乡的小路二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月日月日教学目标1、知识目标:了解变拍子与变音记号。2、能力目标:继续唱好二声部合唱。3、情感目标:通过聆听,表演,画画,写写,讲讲等多种艺术形式。表达自己对故乡的爱。4、创新目标:从实践中初步接触变奏的创作练习。内容分析教学重点:学唱歌曲。教学难点:了解变拍子与变音记号。继续唱好二声部合唱。教学
我那故乡的小路是我童年走过的路路旁盛开的小花给我欢乐和幸福啊 弯弯的小路梦中我思念的路啊 路旁的小花时刻向我倾诉我那故乡的小路是我离家走过的路妈妈扶摸着我的衣裳轻轻对我嘱咐啊 弯弯的小路梦中我思念的路啊 妈妈的话儿在我心中永记住啊 弯弯的小路梦中我思念的路啊 妈妈的嘱托啊在我心中永记住 :
主题:《故乡的小路》课时:1课时教学内容:学唱表演歌曲《故乡的小路》教学目标:能用优美深情和谐统一的声音演唱歌曲体验表现歌曲表达的回忆童年和思乡之情通过学唱表演以及为《故乡的小路》创编伴奏让学生认识4434变拍子体会它产生的独特韵律感和它在塑造音乐表达歌曲情感中起到的作用 认识歌曲中的弱起4二拍附点节奏和延长音记号了解其作用教材分析:《故乡的小路》是一首两段体的优美抒情歌曲4434拍D宫调式
教案首页课题故乡的小路课型音乐教学课时总1课时授课时间第1课时教材分析 《故乡的小路》这是一首优美深情的歌通过对故乡小路的描述回忆起童年的幸福时光表达了对母亲对故乡的思念之情歌曲采用大调式与周期性的变化的节拍单二部曲式第一部分:曲调平稳着重表现对往事的回忆第二部分:合唱部分情绪较为激动抒发了对故土和亲人的思念结束:以哼鸣重复末乐句的后半句仿佛还沉浸在无穷的思念之中在歌曲的演唱过程中掌握
故乡的小桥我的故乡是一个小山村村里有条小河河上有座小桥这座小桥是木头做的架在清澈见低的小河上河边载满了垂柳柳丝迎风起舞河里柔丝漂动好看极了傍晚小鸟在枝头鸣唱蝴蝶在花间篇篇起舞山路上水牛在悠闲地吃着青草……我的故乡太美了我爱故乡的山我爱故乡的水更爱故乡的小桥它没有卢沟桥的壮观也没有长江那样雄伟但是它在我心中却十分高大因为它虽然矮小却是默默无闻地十分认真地躬着身躯让人踏着它的脊背走过去年年月月负着重荷
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