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斋月注意事项大家好以下是斋月期间的注意事项请大家仔细阅读并遵守多谢斋月的由来:斋月是先知Mohammod提出来并且写进了古兰经的一个涉及到穆斯林衣食住行各个生活工作方面的制度按照回历每年有一个月的时间在太阳升起之后落山之前身体健康的穆斯林不得进食喝水严格按照时间进行礼拜主要的目的是让所有人体会到饥饿的苦楚从而得到心灵的历练也使富人体会到饥饿的痛苦促使其对穷人施舍把斋是穆斯林五功之一是最重要的
阿拉伯帝国与伊斯兰文明教学其实并不是想把设计的多复杂繁华而是尽量的把这节课的内容落实到学生身上去不求花哨只求实效但是在上这节课中我明显感觉到时间不足在后面的时候为了抓紧上完本课所以后面的内容就压缩了语速快比较仓促教研组长建议前面讲阿拉伯帝国的历史可以简单点后面详细点或者分两课时上这节课我主要是让学生欣赏和讨论的方式进行的那么在问题的设计上的不合理也是导致这节课出现一些问题的主要原因下
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级阿拉伯-伊斯兰文化Made by Jeff阿拉伯帝国为世界文明作出了哪些贡献1清真寺建筑2文学3自然科学:数学化学地理天文 医学4翻译传播古代文化 阿拉伯数字 古代阿拉伯人为什么能够在短短的一两百年的时间里创造出如此光辉灿烂的文化呢讨论:提示:1穆罕默德说:寻求真理哪怕远在中国 2地理位置的影响你知道我国哪
西澳大学演讲实录Abdul raheem green.曾经是罗马天主教徒.曾在寄宿制僧侣学校就读.在寻找生命意义的过程中.他曾到处旅行.并解释了许多不同信仰的背景的人.这使他得以研究不同宗教的信仰.包括佛教.印度教.新时代信仰等等.有一次在埃及的旅途中.他感受到了伊斯兰的魅力.并决定成为一位穆斯林.自从加入伊斯兰13年以来.他一直积极从事达尔沃(伊斯兰宣教)工作.奔走于世界各地组织演讲.曾演讲于英
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013-11-28??穆斯林 Allen Nov28th何为穆斯林伊斯兰教和基督教联系主要派别重大节日礼拜朝觐人口分布穆斯林泛指伊斯兰教的信徒2009年穆斯林总人数是15.7亿占全世界人口的23耶和华基督教耶稣圣灵三位一体上帝伊斯兰教《圣经》 耶和华(≈真主)穆罕默德(穆圣)派遣古兰经伊斯兰教认为:耶稣是伟大的
《阿拉伯帝国与伊斯兰文明》教学设计一课程标准:2—1—7知道世界三大宗教的创立年代与地区分述它们历史上的兴盛时期和影响范围2—1—8描述欧亚古代历史进程中出现的几个区域文明了解它们各自的特点知道古代不同文明各自发展相互碰撞和交融的概况21世纪教育网版权所有2—4—4比较不同时期区域之间相互交流与影响的事例体会区域联系日益密切的历史趋势二教材分析:??本课主要是HYPERLINK 让学生了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《古兰经》是伊斯兰教的最高经典成书于7世纪中叶原文为阿拉伯文全书共30卷114章6200余节33.6万字古兰是阿拉伯文的音译意为诵读伊斯兰国家以《古兰经》作为他们治国的指导思想 美国学者麦克·哈特写的《影响人类历史进程的100名人排行榜》把穆罕默德排在了第一位他说出身卑微的穆罕默德创立并传播了伊斯兰教并同时成为最有力量的政治领
阿伯拉尔 阿伯拉尔(AbelardPierre 1079约1144) 法国哲学家神学家哲学上采取概念论既反对极端的实在论又反对极端的唯名论认为共相是存在于人心之中表示事物共性的概念在其第一部著作《神学导论》中 针对安瑟伦的先信仰而后理解之说提出信仰应建立在理性基础之上后该书被判为异端遭焚在《自我认识》一书中强调动机决定行为之善恶上帝所考虑的是人的意图行为本身无所谓好坏 彼得·阿伯拉尔(Pet
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