单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1234…….100=(同学们虽然这节是语文课我却给大家带来了一道数学题谁知道这道题的结果……板书课题)聪明的小高斯聪明 德国 敏捷顺序 砌砖 鼓励免费 努力 演算 3.指名读课文边听边思考:这篇课文写了一件什么事情你觉得小高斯是一个什么样的孩子 4.从哪能看出小高斯聪明交代正面描写侧面描写对比的写法 课文主要通过老师的
《聪明的小高斯》教学设计教学目标:1会认13个生字会写10个生字学会偏旁部首斤2正确流利有感情地朗读课文体会小高斯爱动脑善思考的良好品质3学会用不同的方法解决同一问题培养学生的思维能力教学重点:1会认13个生字会写10个生字学会偏旁部首斤2正确流利有感情地朗读课文体会小高斯爱动脑善思考的良好品质教学难点:学会用不同的方法解决同一问题培养学生的思维能力教学时间:2课时教学过程:第一课时:一创设
dī( )因而远近闻名谢 谢 观 看
聪明的小高斯(一)创设情境激情引趣师:课前老师给你们布置了一道数学题(出示从1加到100)你们都算出答案了吗生:5050师:你们是怎样知道答案的生:家长帮着算的生:课外书中知道的生:预习完课文后知道的师:在二百多年以前德国的一所小学校里有一个和你们年龄差不多的孩子在很短的时间内自己算出了这道题他就是聪明的小高斯他是用什么方法来解决这道难题的呢今天我们就来学习这一课(二)初读课文整体感知1自由读课文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.聪明的使者 文成公主 文成公主进藏 1.给文章的三个小故事加一个小标题并说一说你加小标题的依据是什么2.皇帝提出了哪三个问题别的使者都是怎样做的禄东赞又是怎样完成的3.对唐朝皇帝出的三个问题你还有什么办法解决吗4.综合所得你觉得禄东赞是怎样的一个人5.分析234自然段的结构看看写法上有什么特点6.文章的结果怎样你对这个结
10聪明的小高斯<教学目标>:认知技能:1过小高斯巧算数学题的事让学生知道在学习中要细心观察善于思考培养学生的思维能力2指导学生正确流利有感情的朗读课文3 认识本课的10个生字情感态度价值观: HYPERLINK : t _blank 教育学生学习小高斯爱动脑的良好学习品质养成细心观察善于思考的良好习惯<教材分析(重难点)>:这是一篇记叙文课文写了德国数学家高斯在8岁的时候用简
#
通达小学校2014—2015学年度下学期教 学 设 计课题聪明的小高斯课型讲读课时2教学目标1. 有感情的朗读课文认识本课的12个生字2. 指导学生正确流利有语气的说话3. 过小高斯巧算数学题的事让学生知道在学习中要细心观察善于思考教学重点认识本课生字正确流利有感情地读文教学难点养成良好的学习习惯教学准备多媒体课件教学过程及方法学生活动及设计意图二次备课及再度挖掘一导入新课激发情趣 导语:同学们
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 世界上有一座城市市内没有一辆汽车没有一条街道却有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上连接着
圣马可教堂及广场二三十英尺活动 ……桥梁
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报