相关文档

• 函数及函数图象.doc

  1变量与常量的意义在一个变化过程中我们称数值发生变化的量为变量（variable）数值始终不变的量为常量如圆的面积S与r是变量是常量注意：在某一个变化过程中变量常量都可能有多个常量可以是一个实数也可以是一个代数式（数值始终保持不变）例1写出下列各问题中所满足的关系式并指出各个关系式中哪些量是变量哪些量是常量1在一根弹簧的下端悬挂中重物改变并记录重物的质量观察并记录弹簧长度的变化规律如果弹簧原长10

• 函数图象.doc

  8．函数y=x2-2x-2的图象如右图所示根据其中提供的信息可求得使y≥1成立的x的取值范围是A． B． C． D． 第8题图8．如图平面直角坐标系中在边长为1的菱形的边 上有一动点从点出发沿匀速运动一周则点的纵坐标与点走过的路程之间的函数关系用图象表示大致是?A B C

• 函数图象.doc

  1．如图表示一艘轮船和一艘快艇沿相同路线从甲港出发到乙港行驶过程随时间变化的图象根据图象下列结论错误的是 ( )A．轮船的速度为20千米小时B．快艇的速度为40千米小时C．轮船比快艇先出发2小时D．快艇不能赶上轮船22008年5月12日四川汶川发生8.0级大地震我解放军某部火速向灾区推进最初坐车以某一速度匀速前进中途由于道路出现泥石流被阻停下耽误了一段时间为了尽快赶到灾区救

• 函数图象.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级函数的图象14.1.3学习目标理解函数图象的定义会识别函数图像能通过图像了解一些信息进一步体会数形结合的思想的直观性自学指导(看书99-102页例3上方)通过看书找到函数图像的定义并记忆体会数形结合的思想通过100页思考题及101页例2能从图象中得出一些信息7分钟后比比谁的自学效果最好什么叫函数的图像如果把一个函数的自变量x与

• 函数图象.ppt

  1

• 函数的图象.doc

  函数的图象　　教学目标：　　1．认识并能画出平面直角坐标系了解直角坐标中特殊位置点的坐标特征．　　2．给定的坐标系中找出点和坐标的对应关系初步体会曲线和函数关系式的对应关系．　　3．了解现实生活中类似的数形结合思想的实例体会平面直角坐标系在函数研究中的地位和作用．　　4．对应思想的渗透．结合描点作图形象地说明点的稠密性初步理解一一对应的含义．以及有序实数的意义．　　5．数形结合思想的渗透为学

• 函数的图象.doc

  函数的图象一选择题1．若函数y=f(x)的图象与函数y=lg(x1)的图象关于直线x-y=0对称 则f(x)=( ) (A)10x-1. (B) 1-10x. (C) 1-10-x. (D) ．函数y－ex的图象( )A.与yex的图象关于y轴对称　　　　B.与yex的图象关于坐标原点对称C.与ye－x的图象关于y轴对称　　　 D.与ye－x

• 14.1函数图象.doc

  14.1函数图象一填空题(每小题3分共30分) 1点在函数的图像上则 2. 点中在函数的图像上的点有 个3点P(-32)关于轴对称的点的坐标是 4若点P在第二象限且P点到轴的距离为到轴的距离为1则P 点的坐标是 5.已知函数的图像经过M (20)和N(l-6)两点则= = 6函数与轴的交点坐标是

• §14.1.3--函数图象.doc

  #

• 函数图象（一）.doc

  函数图象（一）一知识回顾在一个变化过程中我们称数值____________的量为变量 在一个变化过程中我们称数值____________的量为常量. 2长方形相邻两边长分别为xy面积为10则用含x的式子表示y为____________则这个问题中____________是常量________________是变量．3一般地在一个变化过程中如果有两个变量x与y并且对于x的每一个确定