集体备课教案内容 七乘法 主备人 复备栏第4课时备课时间: 上课时间:教学内容:练习七教科书第74—75页完成第5——9题教学目标: 1进一步巩固三位数乘一位数的计算方法会熟练计算并且能根据解决一些实际问题 2在计算过程中感受数学与生活的联系提高合作交流的能力获得成功的体验树立学习的信心 教学重点:在解决实际问题的过程中巩固用三位数乘
《小数乘法》教学设计(第4课时)教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第11页例6及“做一做”,练习三第1~3题。教学目标:1使学生在比较熟练地掌握了小数乘法计算方法的基础上,能根据实际需要和题目要求正确地用“四舍五入”法求积的近似数。2培养学生灵活、合理地运用求积的近似数的方法解决实际问题的意识和能力。3使学生进一步体会数学知识之间、数学知识与现实生活之间的联系,提高学习数学的信心和兴趣。教
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《分数乘法》教学设计(第4课时)教学内容:人教版小学数学教材六年级上册第8~9页例6、例7及相关练习。 教学目标:1.使学生通过观察、猜测、推理、验证等数学活动理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用,并能应用运算定律进行一些简便计算。2.在计算过程中,培养学生细心观察、根据具体情况灵活应用所学知识解决问题的能力。3.培养学生探索数学问题的兴趣,使其在自主探究、合作交流中体验成功的喜悦。
集体备课教案内容 七乘法 主备人 范圣甫 复备栏第10课时备课时间: 上课时间:教学内容:练习八完成第6——9题教学目标:1运用学过的知识解决实际问题 2了解同一问题可以有不同的解决方法体会解决问题策略的多样性进一步发展数学思考提高有条理分析解决问题的能力 3在感受体验探索的过程中体会数学与生活的密切联系增强探索的意识提高合作交流的
集体备课教案内容 七乘法 主备人 复备栏第2课时备课时间: 上课时间:教学内容:三位数乘一位数的笔算教科书第72—73页教学目标:1经历探索三位数乘一位数算法的过程并能正确计算2在具体情境中应用数学方法解决相应的实际问题进一步发展数学思考提高解决问题的能力3在探索算法和解决问题的过程中感受数学与生活的联系增强自主探索的意识提高合作交
集体备课教案内容 七乘法 主备人 复备栏第7课时备课时间: 上课时间:教学内容:用两步连乘的实际问题 教科书第80——81页教学目标: 1在具体情境中理解用连乘解决的实际问题的数量关系并能用连乘方法解决实际问题 2了解同一问题可以有不同的解决方法体会解决问题策略的多样性进一步发展数学思考提高有条理分析解决问题的能力 3在感受体验探索的
集体备课教案内容 七乘法 主备人 复备栏第5课时备课时间: 上课时间:教学内容:乘数中间或末尾有0的乘法教学第76页的例题及想一想完成第77页的想想做做教学目标: 1通过有趣的童话情境自主探索出一个数与0相乘得0并会应用所学的知识熟练计算乘数中间有0的三位数乘以一位数培养学生在学习过程自主探索知识的能力 2进一步巩固三位数乘以一位数的笔
集体备课教案内容 七乘法 主备人 复备栏第9课时备课时间: 上课时间:教学内容:练习八教科书第82——83页完成第1——5题教学目标:1巩固三位数乘以一位数的乘法熟练计算乘数中间有0及末尾有0的乘法 2培养学生的学习兴趣提高计算正确率与计算速度 3在数学活动中获得成功体验进一步增强学习数学的兴趣培养学生有耐心地做题 教学重点:巩固三位数乘以
集体备课教案内容 七乘法 主备人 复备栏第10课时备课时间: 上课时间:教学内容:复习教科书第84——85页完成第1——4题教学目标:1巩固三位数乘以一位数的乘法熟练计算乘数中间有0及末尾有0的乘法 2培养学生的学习兴趣提高计算正确率与计算速度 3在数学活动中获得成功体验进一步增强学习数学的兴趣培养学生在计算过程中认真细致有错就改的态
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