大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    《植物形态解剖学》教学大纲课程编号:B1013101适用专业:农学专业植保专业园艺专业园林专业资源与环保专业本科课程性质:专业基础课开课学期:第2学期总 学 时:50学时教学时数:理论课学时30实验课学时20一编写说明1课程简介:全面系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识基本理论和基本操作技术主要研究植物的形态结构和生活现象通过教学培养学生辩证唯物主义思想严肃认真的科学工作态度分析问题和解决问题的

  • 案.doc

    《植物形态解剖学》教案 绪 论重点与难点:重点是生物界的划分研究对象发展趋势和学习植物学的重要意义难点是通过补充有关目前利用改造和保护植物的新成就激发学生学习植物学的兴趣调动其学习的积极性教学要求: 通过绪论的教学要求学生掌握生物界的划分和学习植物生物学的重要意义了解地球上植物的发生和植物对人类及自然界的作用了解植物生物学的研究对象任务和分支学科以及植物科学在自然科学和国民经济发展中的意

  • 练习题.docx

    植物形态解剖学练习题题目:黄森 答案:田丰单选题:1.植物矮小根系发达叶小而厚叶表皮细胞壁厚气孔深陷栅栏组织层次多此类植物可能为:A.水生植物 B.旱生植物 C.阴生植物 D.以上都不对2.甲种植物根系特别发达生长速度快叶面多绒毛气孔下陷形成气孔腔气孔腔内有许多细长的毛乙种植物具浅根无根毛体内通气组织发达假定(1)为湿生植物(2)为中生植物(3)为早生植物请指出下面哪项判断是正确

  • 奥赛辅导-.doc

    奥赛辅导-植物形态解剖学一植物的组织(一).分生组织是由具分裂能力的细胞组成位于植物生长的部位根和茎的生长和加粗都与之有直接关系组成分生组织的细胞其主要特点是:细胞体积较小排列紧密壁薄细胞核相对较大细胞质较浓一般没液泡或仅有分散的小液泡根据分生组织在植物体中的位置可分为顶端分生组织侧生分生组织和居间分生组织1.顶端分生组织:它们的分裂活动可以使根和茎不断伸长茎的顶端分生组织最后还将产生生殖器

  • 练习.doc

    植物形态解剖学考试模拟试卷A 卷系别 年级 题号一二三四五六总 分得分(一)名词解释(每小题3分共15分) 1.凯氏带 2.细胞器 3.异形叶性 4.无融合生殖 5.双受精 (三)填空(每空分共24分) 2.植物细胞中不同细胞器具不同的功能 线粒体 是细胞进行呼吸作用的场所 核

  • 》(含)考试.doc

    《植物生态学》 (含植物学)考试大纲注:请考生以考试大纲为复习依据(硕士研究生招生目录中所列852植物生态学包含植物学)一考试大纲的性质植物学(含植物生态学)是自然保护区学的专业基础课也是报考自然保护区学科硕士研究生的考试科目之一为帮助考生明确考试复习范围和有关要求特制定出本考试大纲本考试大纲主要参考北京林业大学本科生《植物学》课程教学大纲和《森林生态学》课程教学大纲编制而成适用于报考北京林

  • 实验()案.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动物生物学实验(形态解剖)教案赵扬一动物体的基本结构(一)对称类型 对称类型反映了动物主动适应环境的能力和水平1. 非对称型即无法切割这些动物以得到相似的两部分如一些海绵动物和蜗牛2. 辐射对称型通过身体纵轴的任何片面切割都可得到相似的两部分如许多海绵水螅海胆其中一部分动物四双辐射对称型其身体的某些部分是单一或成对的这类动物趋

  • .doc

    生物竞赛测试题——动物学部分一选择题(共85题每题1分共85分)1在草履虫的结构中伸缩泡的作用是(C ) A呼吸   B运动   C排泄   D感受外界刺激2疟原虫的中间宿主是( B) A库蚊   B按蚊   C伊蚊   D白蛉3水螅在秋末冬初环境条件不利时生殖方式主要是(C ) A出芽生殖   B孢子生殖   C卵式生殖   D分裂生殖4下列不属于腔肠动物门的动物是(B ) A海蜇   B海绵

  • 2-1中竞赛第一章:(上).doc

    #

  • .doc

    《植物学》教学大纲一课程教学大纲说明:1.课程性质与任务:植物学是农业科学中的一门基础学科是高等农业院校四年制本科农业科学类的主要专业基础课是研究植物个体和植物界的生命活动及其发生发展规律的科学其教学任务在于全面系统地介绍有关植物形态解剖学的基础知识植物基本类群的进化与分类的基础知识基本理论和基本操作技能2.教学目的与基本要求:通过本课程教学使学生系统掌握种子植物的形态结构生长发育和生殖的规律并通

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部