我的闹钟我的闹钟就是一个时间管家听滴答滴答它正在工作呢秒针是一名勤快的警察每时每刻它都满街子跑分针是一个悠闲的老汉瞧秒针跑一圈它才迈出一小步时针是一辆遭遇交通堵塞的汽车分针周游一趟它才缓慢地开了一下每天早晨闹钟都急促地响起把我从睡梦中唤起看多么尽职的管家 :
我的小闹钟 我有一个小闹钟它的外形象一个小姑娘我给它取名叫小天使 小天使长着一个圆乎乎的大脑袋棕红色的头发中心别着一个漂亮的小红花小天使梳着两个羊角辫金黄色的丝带在辫子上一扎啊真漂亮小天使浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛晶莹透亮那长长的睫毛更是施展出自己所有的美丽 小天使穿着蓝色的连衣裙上面点缀着一些白色的小星星小月亮裙子里套着一件红色上衣它一只手只指着胸前显示的时间一只手斜着向外伸好像
我的小闹钟 我有一个可爱的小闹钟它是爸爸在我八岁那年送的生日礼物 我十分喜爱我的小闹钟一只蓝色的顽皮的小熊再加上一个棕色的小木桩就组成了这个造型别致的小闹钟远远望去这只憨态可掬的小熊两只前爪正趴在小木桩的前方一只后爪跷在小木桩的前方一只后爪做出一副赛跑的样子两只圆圆的眼睛紧紧地盯着前方似乎在暗示我要珍惜时间吧在那个小木桩的中央镶嵌着一个大表盘十二个彩色的数字均匀地刻在了表盘的一周里
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小闹闹 我家有只可爱的小狗它的名字叫小闹闹 小闹闹是我爸爸的一个朋友送我的它是京叭族的小闹闹全身长长的毛洁白又蓬松它圆圆的大眼睛长长的睫毛黑黑的鼻子软软的耳朵短短的腿腿上还飞扬着浓密而又长的毛它还有一个时常抖动摇摆的像花环一样的大尾巴它不仅有着可爱的外表还是一个身怀绝技的小女生它是一只母狗儿脖子上戴着一个小铃铛很懂礼貌见到我们全家都会伸出前腿交换握手还会直立起身子两只小前
《小闹钟》说课材料?指导思想与理论依据 本课的设计重视人的发展以人为本众所周知学生是一个活生生的有思想有自主能力的人在平等开放的教学过程中学生既可学习知识又可得到情操的陶冶智力的开发和能力的培养同时又可形成良好的个性和健全的人格本课体现了教师与学生是平等的而并非带领者教师在促进学生自主学习使学生能合作交流实践探讨使他们全身心投入到学习活动之中充分体现教师的主导和学生的主体地位 在本课的设计
小闹钟铃铃——在晨光下我家那座小闹钟又欢快地唱起来仿佛在说: 小主人快起床吧我望着心爱的小闹钟小闹钟是我过生日那天妈妈 送给我的小闹钟可漂亮了我非常喜欢它小闹钟的钟面圆圆的那透明晶莹的玻璃一尘不染外面套着项圈 儿钟盘上还有 12 个金光闪闪的阿拉伯数字时针和分针在自己的岗位 上尽职尽责下面还有一个底座看上去很稳当有一次我放学以后刚要出去玩儿小闹钟好像在说:小主人快 写作业别贪玩儿要珍惜学习时
小闹钟 我的家有一只小闹钟它是一只小猫名叫卡的猫这只小闹钟是我去年过生日时爸爸妈妈在南京商厦给我买的一只小闹钟 它是一只小猫它很可爱身披一件粉红色的衣服手捧一只大鼓鼓就是钟面钟面上盖了一层透明的玻璃里面有彩色的12个数字时针是红色的秒针是黄色的在针的外框有一圈彩色的小花有粉红色有紫色有蓝色还有黄色它的头上有一朵粉红色的蝴蝶结多可爱呀它的背面有定时钮.调时钮.在它的身下有一条美人鱼的尾巴上
小闹钟 小闹钟小闹钟 哒哒哒哒哒哒 时间过得可真快 哒哒哒哒哒哒 驮着时间的马儿在飞奔 我追 我追却永远也追不上成都磨子桥小学分校四年级:高原Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
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