名词解释1学校教育:是一种制度化和专门化活动具有组织性计划性系统性的特点以教学为主旨在促进学生身心全面发展的教育实践活动2学制:是指制度化了的公共教育系统和体制对各级各类教育机构的总体制度性质任务和正常运行机制等进行了明确的规定和规范3最近发展区:现有发展水平(独立解决问题的能力)与可能发展水平(未来的发展水平)之间的差距区域具体指的是儿童现有的发展水平与经过他人的帮助可以达到的较高水平之间
第一章 绪论心理学:研究人的心理现象及其规律的科学意识:是一种自觉的意识到的心理活动个体心理结构:包括心理过程心理状态心理特征和心理动力四个方面教育心理学:主要研究学校教育环境中学与教的心理基本规律的科学高等教育心理学:研究高等教育情境中学与教的心理基本规律的科学观察法:是指在教学环境中通过感官或利用仪器获取有关研究的方法实验法:控制无关变量操纵自变量以考察自变量与因变量之间因果关系的研
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教育心理学自己整理的名词解释和简答题希望对即将考老师的同学有所帮助祝各位同学都能考上教师名词解释:观察:是指有目的有计划比较持久的直觉想象:是人对头脑中已有的表象进行加工改造形成和创造出新形象的心理过程学习准备:是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性关键期:是指个体早期生命中的一个比较短暂的时期在这个期间个体对于某种刺激特别敏感过了这一时期同样的刺激对其影响很小或没有影响人格:是指
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学校教育是教育者依据一定的社会要求,依据受教育者的身心发展规律,有目的、有计划、有组织的对受教育者施加影响,促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。自我效能感是指人对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。意志是指人自觉的确定目的,有意识地根据目的,动机调节支配行动,努力克服困难,实现目标的心理过程。教育目的是对受教育者的总的要
名词解释学前教育:从生到入小学前儿童的教育福禄培尔:德国教育家1837年创办幼儿园重视游戏作用陶行知:艺友制培养师资创办第一所乡村幼儿园和劳工幼儿园《儿童权利公约》:1989年联合国大会通过重视儿童的受教育权及游戏权等学前教育学:研究学前教育现象及规律的科学蒙台梭利:意大利教育家《童年的秘密》《蒙台梭利法》创办儿童之家儿童发展有敏感期自动教育准备环境南陈北张:南方陈鹤琴北方张雪门著书立说创办
1简述夸美纽斯关于教育适应自然的思想 (1)人也是自然的一部分人都有相同的自然性都应受到同样的教育 (2)强调教育要遵循人的自然发展的规律 (3)要进行把广泛的自然知识传授给普通人的泛智教育而不是仅强调宗教教育2简述孔子的教育思想孔子是中国古代最伟大的教育家他的思想集中体现在《论语》中 (1)他认为人的先天本性相差不大个性的差异主要是后天形成的所以他很注重后天的德育工
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教育学名词解释1、广义教育12、狭义教育 13、制度化教育 24、教育学75、人力资本 246、学校文化297、校园文化308、个体身心发展 369、遗传3910、成熟4011、教育目的 5112、德育5713、智育5714、体育5715、美育5716、师生关系 7017、课程 7618、课程类型 7619、学校课程7820、课程设计 8121、教学计划 8122、教学大纲 8323、教科书
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