单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级梦想的力量教学目标1认识6个生字读读记记放弃下旬募捐水泵颠簸节奏筹齐簇拥迫不及待一声不吭2有感情的朗读课文继续练习快速阅读并能简要地复述故事3读懂课文内容体会题目的含义从字里行间感受瑞恩心灵的美好并懂得仅仅有梦想是不够的还要通过不懈的奋斗才能梦想成真4领会课文表达上的特点并能运用到自己的习作中去自学导学1自学生字读通课文2课文
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五 年级 语文 科 自读感知 学案 主备: xlr 时间 :4月11日学习内容: 17 梦想的力量教学设计(收 获)1.课文写了谁的什么梦想2.这个梦想是怎么实现的3.按照_______顺序和______________叙述了事情的经过4.这个梦想的力量究竟有多大三展示反馈(成功﹦努力汗水)1.读课文理清文章的思路完成下面
17《梦想的力量》学案 班级:___________ :_____________学 法 导 航学习内容:新课标人教版五年级语文下册第十七课学习目标:1认识6个生字读读记记下旬募捐水泵放弃颠簸节奏簇拥迫不及待辛辛苦苦一声不吭等词语2有感情地朗读课文继续练习快速阅读并能简要地复述故事3读懂课文内容体会题目的含义从字里行间感受瑞恩心灵的美好
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 梦想的力量瑞恩的梦想是什么 我要给非洲的孩子挖一口井好让他们有干净水喝 我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水 妈妈给我70元钱1998年的一天6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学就
宝坻区教学教案教学内容梦想的力量教学目标知识目标认识6个生字能力目标有感情地诵读课文了解瑞恩的梦想和他为实现梦想而做出的努力情感目标我们从瑞恩身上应该学到什么教学重点明白在实现梦想的过程中瑞恩怎样做这样做的意义何在教学难点同上教学媒体投影教学过程与方法:一梦想的质疑 1.出示课题:梦想的力量 2.读了课题有什么想知道的 根据学生的质疑教师要梳理归纳: (1)谁的梦想 (2)课文
《梦想的力量》教学设计一 理解梦想导入新课 (一) 板书梦想1. 同学们你们认为什么是梦想学生讨论梦想就是我们心中最深切最美好的愿望人世间的很多奇迹都源于梦想所以人应该有梦想并为实现自己的梦想做出不懈努力 2. 现在谁能告诉大家:你的梦想是什么 (二) 激情入文 同学们说的梦想都很美好希望你们能够时刻记住自己的梦想并把梦想转化为自己前进的动力因为梦想的力量是巨大的它可以让你创造出无法想象的奇
梦想的力量 教学目标:1通读课文了解瑞恩的梦想和他为实现梦想而做出的努力体会瑞恩为他人着想的美好心灵2能从课文的具体描写中体会到梦想的力量感受人们对非洲人民的同情和爱能画出有关的语句并用自己的话说说3认识本课6个生字摘录瑞恩说的话课前准备:搜集了解非洲缺水的状况教学时间: 一课时教学过程:一梦想的质疑:1出示课题:梦想的力量2读了课题有什么想知道的根据学生的质疑教师要梳理归纳
梦想的力量教案教学目标1.认识6个生字读读记记放弃下旬募捐水泵颠簸节奏簇拥迫不及待辛辛苦苦一声不吭等词语2.有感情地朗读课文继续练习快速阅读并能简要地复故事3.读懂课文内容体会题目的含义从字里行间感受瑞恩心灵的得仅仅有梦想是不够的还要通过不懈的奋斗才能梦想成真4.领会课文表达上的特点并能运用到自己的习作中去教学重点:引导学生体会瑞恩的精神品质领悟的表达方法教学难点:体会梦想的力量所蕴含的
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