《平行四边形》复习课教案一以题代纲梳理知识(一)性质判定列表归纳平行四边形矩形菱形正方形性质边 平行且相等 平行且相等 平行 相等 平行 相等角 相等 都是直角 相等 都是直角对角线互相 互相 互相 且每条对角线平分一组 互相 且 每条对角线平分一组 判定1两组对边分别
PAGE PAGE2 NUMPAGES2第五章 平行四边形 小结与复习回顾与思考【学习目标】掌握平行四边形的性质和判定并能灵活应用掌握三角形的中位线定理及应用掌握多边形内角和与外角和定理及应用【学习方法】自主探究与小组合作交流相结合.【学习重难点】重点:1平行四边形的性质和判定 2三角形的中位线定理
平行四边形复习学案考点透视1.平行四边形与特殊的平行四边形的关系: 矩形 有一个角是直角 平行四边形 且有一组邻边相等 正方形 菱形
平行四边形复习教学案 濮管区中心校 徐娜课时复习目标1. 让学生巩固平行四边形及特殊平行四边形的性质以及彼此之间的关系2. 让学生熟练地运用平行四边形及特殊平行四边形的性质进行有关的论证和计算课前复习导学:认真看书八年级下册第94页到101页并完成下列问题1. 通过复习你认为这部分应该掌握哪些知识然后和小组学生合作完成下表:性质图形边角对角线对称性平行四边形矩形菱形正方形 2.在正
《平行四边形复习课》导学案学习目标:1理解矩形菱形正方形与平行四边形的关系2掌握特殊平行四边形的有关性质及判定方法并能应用所学知识解决相关问题学习过程:自学:特殊四边形的关系用图表的形式表示 二特殊四边形的性质??边?角?对角线?对称性?平行四边形?对边( )对角( )?两条对角线( )??矩形?对边( )?四个角都是( )?两条对角线( )且(
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初二下数学期末复习1—平行四边形 班级 一选择题1.已知四边形ABCD是平行四边形则下列各图中∠1与∠2一定不相等的是( ) 2.在□ABCD中对角线ACBD交于点O下列说法正确的是( )⊥BD =OC
第十八章《平行四边形》复习一知识梳理 1平行四边形 【a】定义: 两组对边 的四边形叫做平行四边形. 【b】性质:(从边考虑)①平行四边形的对边 (从角考虑)②平行四边形的对角 (从对角线考虑)③平行四边形的对角线 . 【c
平行四边形的性质(1)导学案 一本课学习目标与任务:1理解并掌握平行四边形的定义ABCD2掌握平行四边形的性质定理1及性质定理23理解两条平行线的距离的概念.二知识链接:四边形中的对边和对角:如图四边形ABCD中AB与CD是一组对边则另一组对边是 在四边形ABCD中∠A与∠C是一组对角则另一组对角是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第5章 平行四边形复习一.本章知识网络归纳:多边形内.外角和四边形平形四边形三角形中位线性质中心对称判定二.重要知识规律总结:n边形共有对角线 条(n≥3)1.多边形的对角线. n边形从一个顶点出发的对角线有(n-3)条(n≥3).n边形的内角和为:(n-2)×180°(n≥3).2.多
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