2015年吉林省教师资格面试小学英语说课范文:Oh Sparky中公吉林教育信息网:【教材分析】本课的颜色词blue red以及学生难以掌握的I like句型均首次出现在此部分所以本节课的学习是为以后更好的学习做铺垫根据刚入学的一年级的小学生的心理特点我努力营造一个轻松的氛围主要采用Game Methodology(游戏法)Total Physical Response Methodo
2015年吉林省教师资格面试小学语文面试试讲范文中公吉林教育信息网:【教材分析】《跳水》是人教版六年制语文第十册第三组课文的第一篇精读课文学习这组课文要在读懂课文内容的基础上体会人物的感情认真思考读出自己的见解在阅读过程中注意学习的一些表达方法《跳水》一课讲述了发生在一艘外国帆船上发生的事一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头孩子为了追回帽子走上横木在万分危急的时刻船长急
2015年吉林省特岗教师面试小学语文说课范文中公吉林教育信息网:【说教材】《燕子》是现代著名作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作长期以来就是小学语文教材的必选篇目文质兼美这篇散文描绘了春天里燕子活泼机灵的外形体态特别是在春光飞掠和憩息的画面着力写出了它为春天增添了许多生机充分表现了小燕子的可爱全文按照主要意思可分为三部分第一部分写燕子的外形特点第二部分写燕子为春光增添生机第三部分写燕子飞掠
2015年吉林省教师资格面试之初中英语说课稿中公吉林教育信息网:【教材分析】Unit4 Wheresmybackpack本单元的主题为谈论物品的位置使学生在熟悉物品名称的基础上用方位介词熟练地表达物品的位置并能where问句及一般疑问句提问并回答并自然地引出名词的单复数及人称代词they的用法.本单元谈论的是学生比较熟悉的内容学生有认同感因此在任务的设计上要贴近学生真实生活包括学校生活家庭生
2015年吉林教师资格面试之小学语文说课范文太阳是大家的中公吉林教育信息网:教材分析本课是一首儿童诗课文用拟人化的手法把太阳当作全世界孩子的朋友她在一天中的不同时间里和不同国家的孩子游玩太阳是大家的寓意是世界是大家的全世界孩子共在一片蓝天下分享太阳的温暖世界的和平和社会的安宁诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象:鲜花上撒满了太阳的金光小树在太阳的照耀下生长小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏诗人从太阳普照
2015年吉林省教师资格面试高中语文《促织》说课稿中公吉林教育信息网:【教材分析】《促织》是《聊斋志异》中的一篇具有深刻社会意义的小说它以明代皇室尚斗促织并征之于民间给百姓带来深重苦难为背景通过描写主人公成名因被迫交纳促织而备受摧残几乎家破人亡的命运反映了皇帝荒淫无道巡抚县令胥吏横征暴敛的罪恶现实寄托了对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情曲折地表现了对清代黑暗现实的强烈愤慨《促织》揭露社会的黑暗锋
2015年吉林省教师资格面试小学语文说课稿《雪地里的小画家》中公吉林教育信息网:【教材分析】《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文一年级上册中的一篇课文本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌富有童趣儿歌设置下雪的环境采用拟人的手法运用形象的比喻根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的形状特征以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小画家在雪地上画画的事儿歌后部分又用设问的
2015年吉林省教师资格面试小学语文说课稿《科里亚的木匣》中公吉林教育信息网:【说教材】1.教材在本单元所处的位置及课文特点《科里亚的木匣》是人教版三年级上册第七组课文中的第二篇课文这一组课文的教学目标是让学生认识到面对生活中的各种问题想法不同处理方式不同结果往往也就不同讲的是科利亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下自己的小木匣4年后数了5步挖出了木匣从这件事中感悟到时间在变化自己在变化周
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