单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级重点难点重点:①四种命题的关系及命题的否定②全称量词与存在量词使用上的区别难点:①逻辑联结词或且的含义及命题的否定形式与否命题的区别②全称量词与存在量词的区别运用.知识归纳1.命题(1)用语言符号或式子表达的可以判断真假的语句叫做命题.判断为真的为真命题判断为假的为假命题.(2)把一个命题表达为若p则q的形式则p叫做命题的条件
“或”:“且”:“非”:1.简单的逻辑联结词 两个简单命题至少一个成立两个简单命题均成立对一个命题的否定2. p和q,记作,读作“p且q”.3. p和q,记作,读作“p或q”.4. ,读作“非p”或“p的否定”.它实值就是否定命题的结论(条件不变).p∧qp∨q綈p用联结词“且”联结命题命题用联结词“或”联结命题命题命题p的否定记作5.真值表:表示命题真假的表叫真值表假真真真真真真假假假假假(1)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级●课程标准一集合1.集合的含义与表示①通过实例了解集合的含义体会元素与集合的属于关系.②能选择自然语言图形语言集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题感受集合语言的意义和作用.2.集合间的基本关系①理解集合之间包含与相等的含义能识别给定集合的子集.②在具体情境中了解全集与空集的含义.3.集合的基本运算①理解两个集合的并集与
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级清华大学 张三这是一节正式课教师介绍XX老师上海交通大学XX专业高考总分XX分XX单科(教授科目)XX分目前在掌门新锐负责XX学科的教研咨询和教授工作XX老师对XX章节的内容特别有心得并且总
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级清华大学 张三这是一节正式课这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题1这是第一部分的标题教师介绍XX老师上海交通大学XX专业高考总分XX分XX单科(教授科目)XX分目前在掌门
简单的逻辑联结词全称量词与存在量词 命题人:王建慧 审核:李玉峰 时间:2012-03-09【知识梳理】1命题的真假判断非pp且qp且q形式的真假判断: pqp∧qP∨qp真真真假假真假假2全称量词和存在量词(1)全称量词有:所有的任意一个任给等用符号 ____ 表示存在量词有:存在一个至少有一个有些某些某一个等用符号____ 表示(2)___________
第一章 集合与常用逻辑用语 § 集合的概念与运算 一知识导学 1.集合:一般地一定范围内某些确定的不同的对象的全体构成一个集合. 2.元素:集合中的每一个对象称为该集合的元素简称元. 3.子集:如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素(若则)则称 集合A为集合B的子集记为AB或BA如果AB并且
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级清华大学 张三这是一节正式课这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题1这是第一部分的标题教师介绍XX老师上海交通大学XX专业高考总分XX分XX单科(教授科目)XX分目前在掌门
第一章 集合与常用逻辑用语 学案1 集合的概念与运算自主梳理1.集合元素的三个特征:确定性互异性无序性.2.元素与集合的关系是属于或不属于关系用符号∈或表示.3.集合的表示法:列举法描述法图示法区间法.4.集合间的基本关系对任意的x∈A都有x∈B则A?B(或B?A).若A?B且在B中至少有一个元素x∈B但xA则AB(或BA). 若A?B且B?A则A.集合的运算及性质设集合
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