版权所有翻印必究咨询热线:400-678-3456环球网校学员专用第5页 /共NUMS5页 考点9:个人劳动力供给数量影响的因素(包括:工资率变化、非劳动收入、个人的偏好)1最主要影晌因素工资率或工资水平,在经济学中一般指小时工资率或小时工资水平。2很大影响的因素(1)非劳动收入:是指个人在不参加工作的情况下能够获得的收入,如遗产及其他馈赠、资本利息等。(2)个人偏好在非劳动收入或个
中级经济师QQ群:328111712环球+优路权威押题课程联系QQ:904780902 考点9:个人劳动力供给数量影响的因素(包括:工资率变化、非劳动收入、个人的偏好)1最主要影晌因素工资率或工资水平,在经济学中一般指小时工资率或小时工资水平。2很大影响的因素(1)非劳动收入:是指个人在不参加工作的情况下能够获得的收入,如遗产及其他馈赠、资本利息等。(2)个人偏好在非劳动收入或个人财富总
版权所有 翻印必究咨询热线:400-678-3456环球网校学员专用 第 6页 /共 NUMS6页 第二节人力资源预测与平衡【本节考点】【考点】人力资源需求预测★★【考点】人力资源供给预测★★【考点】人力资源规划的综合平衡★★【考点】人力资源需求预测★★ (一)人力资源需求预测程序(1)预测组织未来生产经营状况(2014-18)(2)估算各职能工作活动的总量(3)确定各职能及各职能内不同层
版权所有 翻印必究咨询热线:400-678-3456环球网校学员专用 第 4页 /共 NUMS4页 行为第一部分:教材结构与考情分析【本章教材结构】行为1 理论2 风格与技能3 决策【本章考情分析】年份单项选择题多项选择题案例分析题合计(分)2009年1题1分1题2分3 2010年5题5分3题6分112011年4题4分2题4分3
版权所有 翻印必究咨询热线:400-678-3456环球网校学员专用 第 4页 /共 NUMS4页 行为第一部分:教材结构与考情分析【本章教材结构】行为1 理论2 风格与技能3 决策【本章考情分析】年份单项选择题多项选择题案例分析题合计(分)2009年1题1分1题2分3 2010年5题5分3题6分112011年4题4分2题4分3
中级经济师QQ群:328111712环球+优路权威押题课程联系QQ:904780902 第五章 人力资源规划第一部分:教材结构与考情分析【本章教材结构】人力资源规划1人力资源规划概述2 人力资源预测与平衡3 人力资源信息系统【本章考情分析】年份单项选择题多项选择题案例分析题合计(分)2009年3题3分1题2分3题6分1120lO年5题5分2题4分 92011
中级经济师QQ群:328111712环球+优路权威押题课程联系QQ:904780902 考点6: 麦克里兰三重需要理论三重需要三重需要特点成就需要①选择适度风险②有较强的责任感③喜欢能够得到及时的反馈权力需要①权力需要高的人喜欢支配、影响别人,喜欢对人“发号施令”,十分重视争取地位和影响力 ②一个人在组织中的地位越高,其权力需要也越强,越希望得到更高的职位。亲和需要①在组织中
中级经济师QQ群:328111712环球+优路权威押题课程联系QQ:904780902 第十六章劳动争议调解仲裁第一部分:教材结构与考情分析【本章教材结构】劳动争议调解仲裁1 劳动争议2劳动争议处理的原则和范围5 劳动争议诉讼3 劳动争议处理的基本程序4 劳动争议当事人和举证责任【本章考情分析】年份单项选择题多项选择题案例分析题 合计(分)2009年1题1分1题2分 3
中级经济师QQ群:328111712环球+优路权威押题课程联系QQ:904780902 考点10:四种技能与四种角色对应关系(三角模型)(2)掌握业务::业务敏锐、顾客导向、外部导向(战略伙伴)(4)个人信誉:建立人际关系、保持价值信任鼓励(3)掌握变革:(1)掌握人力资源:(员工支持者)革命、创新、人际能力影响、绩效评估、沟通、组织问题解决能力(变革推动者)设计(职能专家)考点11:人力资源管
中级经济师QQ群:328111712环球+优路权威押题课程联系QQ:904780902 第一部分组织行为学第一部分:教材结构与考情分析【组织行为学近六年考情】年度单项选择题多项选择题案例分析题分值题量分值题量分值题量分值合计年均2009-2014 747427542856184306【组织行为学脉络】1需要、动机与激励2激励理论3激励理论在实践
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