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第四单元 第四章 第一节 流动的组织—血液学习目标:1? 学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能2? 使用显微镜观察人血的永久涂片尝试识别红细胞和白细胞3? 能够简单分析血液常规指标提高思维能力分析和解决问题的能力学习过程:一课前预习:成分: 等1血浆: 功能:运载 运输 和
第四单元 课题1 原子的构成编写人:昌邑市实验中学 马克明【学习目标】能说出原子的构成粒子及电性并在此基础上能通过分析推理得出原子不显电性的原因及核电荷数与核内质子数核外电子数的关系了解相对原子质量的定义会查阅元素的相对原子质量理解相对原子质量与质子数中子数的关系体会世界的物质性物质的可分性逐步提高抽象思维的能力想象力和分析推理能力课前延伸学案复习回顾原子的定义化学变化的微观实质自我预习
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1.范围:黑龙江吉林辽宁三省及 东部2.基本特征: 3.自然条件 地貌:格局呈 外侧是河流中间是高低起伏的山脉和 山地丘陵内侧是广阔的 气候:大部分位于温带
第四部分:初四第一单元第三单元第一二节【溶液】一【复习重点难点】重点:1掌握溶液组成的定量表示方法认识溶质溶剂与溶液三者的辨证关系 2 溶液在工农业生产和生活中的应用. 3饱和不饱和溶液的理解及相互转化过程中涉及的一些量的变化关系 4溶解度曲线的各部分点线面的意义及应用
第五部分 初四第二单元第三单元第三节【酸碱盐】一【知识点框架】70 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14碱 性 增 强 酸 性 增 强中性 H OH–碱常见的酸常见的碱酸中和反应碱的化学性质酸的化学性质酸碱指示剂活泼金属某些金属氧化物某些非金属氧化物1.盐酸与硫酸盐酸(HCl)硫酸(H2SO4)制取H2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元第三节燃烧条件与灭火原理物质需要具备什么条件才会燃烧假设:1.物质可燃 2.要升温3.充足的氧气 物质本身是可燃物 可燃物接触氧气(或空气) 可燃物达到燃烧所需的最低温度(也称为着火点)燃烧需要三个条件:知识点一: 可燃物燃烧时都需要一个最低温度也就是着火点着火点是物质的一种固有属性不同物质的着火点是不
导(学)补充 有自信固然可贵但能做到欣赏别人为别人的精彩喝彩更可贵 导学案编号 ( 1 ) 课 题 :Unit4 Whats this 第一课时学习目标:能听懂会说会用Whats this that Its…及一般疑问句:Is thisthat…Yes it it isnt.并能在日常生活中灵活运用 能就日常生活中的物品进行问答 【预习导学】
第三单元 长方体和正方体教学内容:长方体和正方体的认识长方体和正方体的体积的表面积长方体和正方体的体积教学目标:1通过观察和操作认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图2通过实例了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米立方分米立方厘米升毫升)会进行单位之间的换算感受1 m31 dm31 cm3以及1 L1 ml的实际意义3.结合具体情境探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法并能运用所
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