普罗米修斯的故事 他发现人们住在山洞里饥寒交迫 他们被野兽捕食甚至彼食-他们实在是一切生物中最可怜的了 普罗米修斯下定决心要帮助人类他转身走了永远离开了宙斯和众神 不久人们家里都燃起了欢快的火焰男男女女围在火的周围得到了温暖和幸福他们感谢普罗米修斯从太阳那里带来这份神奇的礼物 狂风终日在他身边呼啸冰雹敲打着他的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级普罗米修斯的故事了解故事背景 普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类并教会了人类很多知识和技能那时候人和神是生活在一起的 课文主要内容是什么 本文写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦不惜触犯天条勇敢地拿取天火受到宙斯残酷惩罚的故事 很久很久
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版 五年级 语文 第七单元普罗米修斯的故事 生活中离不开火火是怎样来的呢这个问题一直困扰着人们于是就有了许多关于火的神话故事今天我们就来学习一篇古希腊神话故事:普罗米修斯的故事 赐给 掰开 绒髓 禽兽 野蛮 蜷居 俯视 惩罚 侍从 铁链 拴在 懊悔检测字词给课文分段第一段
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级普罗米修斯的故事思考: 1 2008年在我国举行了哪项盛大的活动2 这项盛大的活动之前有一项重要的仪式是什么课文主要讲了什么内容(请用几位神的名字串起来说一说)整体感知你认为故事中的普罗米修斯是一个怎样的人 请你默读课文看看哪些地方最能体现他富有同情心热心助人坚强不屈的优秀品质并找出最令你感动的地方反复读一读与同桌交流感
教学目标: (一)知识与能力目标: 1借助课文的具体语言材料读懂课文内容 2品读课文中重点语句理解体会普罗米修斯富有同情心热心帮助人类面对惩罚毫不屈服的英雄行为 3抓住教材空白展开合理的想像学生通过想象说话发展语言从而走进人物内心感受普罗米修斯的英雄形象 4激发阅读希腊神话的兴趣 (二)过程与方法:通过围绕课文主线的问题让学生自主探究小组合作等方法在寻求答案的过程中发挥学
普罗米修斯的故事教学目标:学生运用自己喜欢的识字方法独立识字认识本课11个生字在课文中能正确认读并做到正确书写准确运用正确流利有感情的朗读课文概括文章的主要内容抓住重点词句体会普罗米修斯的做法感悟这位人类的英雄为拯救人类的生活不惜忍受痛苦不惜牺牲自己的伟大精神和英雄气概激发学生对英雄的崇敬之情并结合生活实际引导学生正确理解英雄的行为教学重点:
庙上小学五年级语文《火与光主题单元》学案时间: :课题普罗米修斯的故事课型学习目标 1理解课文内容了解普罗米修斯的英雄壮举感受他的精神品质 2正确流利有感情地朗读课文背诵课文第18自然段重难点了解普罗米修斯的英雄壮举感受他的精神品质课 堂 活 动学法指导预习检测1我会读词语掰开 绒髓 芦苇秆 揣着 抵御 惩罚
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版 五年级 语文 第七单元普罗米修斯的故事 生活中离不开火火是怎样来的呢这个问题一直困扰着人们于是就有了许多关于火的神话故事今天我们就来学习一篇古希腊神话故事:普罗米修斯的故事 赐给 掰开 绒髓 禽兽 野蛮 蜷居 俯视 惩罚 侍从 铁链 拴在 懊悔检测字词给课文分段第一段
北师大版 五年级 语文 第七单元普罗米修斯的故事 生活中离不开火火是怎样来的呢这个问题一直困扰着人们于是就有了许多关于火的神话故事今天我们就来学习一篇古希腊神话故事:普罗米修斯的故事 赐给 掰开 绒髓 禽兽 野蛮 蜷居 俯视 惩罚 侍从 铁链 拴在 懊悔检测字词给课文分段第一段:(1-6自然段)主要讲天神普罗米修斯向住
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级普罗米修斯的故事新华小学 王金霞读一读:普罗米修斯
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