Unit 7 Time off (语法课) 教学目标对直接引语和间接引语做更深层次的讲解具体内容为祈使句的转述和时态的变化由间接引语导出定语从句让学生对宾语从句略知一二教学难点 直接引语和间接引语的相互转化教学方法 教师引导下的师生互助学习教学步骤(一). 直接引语变间接引语中祈使句的转述导入:在一个模块中我们说接触的都是专属他人的
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.初一英语2011-2012下学期第一单元测试 时间:3.12Ⅰ.单项选择( )1.Tony
3. 她给我们食物和衣服没有要求任何回报这一切都让我们很感激 (in return which be grateful ) She gave us food and clothes and asked for nothing in return which made us very grateful. 4.当午餐的铃声敲响的时候 学生们一个接一个走出教室(one after another)
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: 中学 □小学 2学科:英语2课时:13学生课前准备:自学本单元单词读准生词发音认清汉语意思初读课文了解课文大意三 自学课文思考课后的问题四 让学生
Module 7 Feelings and impressions板块要点I.语法:感官动词sound look taste feel smell作为系动词的使用II.话题:表达感觉和印象Unit 1 That smells deliciousI.根据首字母提示填单词1. What is the f_________ about your is m_________ go home you
新标准英语三年级下册Module 7 – 8 练习卷一完成下列单词:f _ m _ ly ch _ n_ se spr _ ng f _st _ v _l p _ _ n _ ts sw _ _ ts chr _ stm _ s h _ ppy _ b _ _ t g _ v_ 二 翻译下列词组: have break
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八年级下册知识点总结第十六章 分式分式的定义:如果AB表示两个整式并且B中含有字母那么式子叫做分式分式有意义无意义的条件:分式有意义的条件:分式的分母不等于0分式无意义的条件:分式的分母等于0分式值为零的条件:当分式的分子等于0且分母不等于0时分式的值为0 (分式的值是在分式有意义的前提下才可以考虑的所以使分式 EQ EQ F(AB) 为0的条件是A0且B≠0.) (分式的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初二地理复习农业狭义:广义:种植业种植业林业渔业畜牧业我国主要粮食作物分布图春小麦冬小麦北方:南方:小麦水稻东北:华北:春小麦冬小麦主要分布在北方山东河南最多主要分布在南方长江流域最多分布在北部黑内蒙古新甘等省主要分布在南部沿海地区主要分布在黄河长江中下游地区1我国南方与北方种植的农作物有明显差别的最主要原因是(
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