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小学部数学学科同课异构活动总结尊敬的各位老师们:下午好下面请允许我代表小学部数学组的老师对本次同课异构活动的开展情况做一下总结新课程实施以来教师的教学思想教学理念教学行为都发生了巨大的变化教学中的教与学也由形式上的模仿发展到本质上的创新教学正在从新课程的形似向神似转变在教学发生质的变化的同时也产生了不少困难和问题这些困难和问题单靠教师个体解决难以取得理想的效果阻碍着教学的发展和
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卧龙小学小学语文学科同课异构活动总结为了进一步加强语文教师队伍建设鼓励教师采用多种方式进行有效的教学提高教学水平促进教师专业成长侯营联校教研室组织了同课异构教学展示活动力图通过这次活动能为我校广大教师提供一个相互启发相互学习的平台同课异构指同一教学内容不同教师不同构想不同上法的一种教学实践活动体现了教无定法的教学理念5月1516日观摩了二年级语文老师孔凡俊王晓霞的课《29 数星星的孩子》
听课总结九月我参加了临沂四小组织的同课异构《画家与牧童》那一节节精彩的教学给我留下了深刻的印象让我受益匪浅授课教师先进的教育理念崭新的教法灵活多样的教学手段风趣幽默的教学风格精美的教学课件令人赞叹之余更多是深深地思考从中让我深深地体会到学习的重要性与紧迫感也对语文教学有了更新的认识下面我就谈谈我的收获: 一别具一格的导入教学的导入部分是一个重要的环节一个引人入胜的导入会吸引学生的注意
关于实验中学为主体结盟学校间开展同课异构活动的实施方案一指导思想:以《东平县教育振兴计划》为指导认真落实东平县教育局《关于成立实验中学等学校联盟的工作方案》精神通过结盟学校间的教研活动交流教学经验共享教学改革成果共同提高教师教学能力和水平坚持各学校分学科轮流承办共同参与的原则节约省时高效的原则促进结盟工作和各个学校健康发展二活动目标:本次活动突出同课异构特点通过各结盟学校选派本校各科最优秀最具有代
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马兰小学同课异构活动方案一指导思想为了切实加强教学研究有效提高教学效率试图借同课异构这种特殊形式研究打造进一步提高教师的专业水平业务能力和教学质量加强全体教师对教学内容处理教学方法选择教学流程设计教学媒体使用等方面的程度为深入探讨教学的有效性储备思想认知和研究案例为了把活动开展好我们特制定本活动方案二活动目的 同课异构就是相同学科的老师使用相同教材和同一节内容结合
双语学校同课异构优质课活动方案一指导思想为了切实加强教学研究有效提高教学效率试图假借同课异构这种特殊形式加强全体教师对教学内容处理教学方法选择教学流程设计教学媒体使用等方面的程度为深入探讨教学的有效性储备思想认知和研究案例二活动目的同课异构就是相同学科的老师使用相同教材和同一节内容结合所教学生的实际情况以及自己的生活经历知识背景情感体验建构出不同意义的教学设计呈现出不同教学风
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