大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    激活教学氛围提高课时教学效率是阅读教学研究的焦点而这一焦点问题常常集中体现在语文教学的切入点上选好切入点是激发学生读疑析议的关键是落实教学目标的有效途径同时也是语文教师的教学能力和教学艺术在优化教学过程中的体现好的切入点大凡有如下特征一提纲挈领切位准确切入点选择的依据是以教材内容为依托的知识目标和以学生为出发点的能力目标在选择切入点的时候必须整体把握教材全面了解学生宏观调控教学这样才

  • 优化结构.doc

    优化阅读教学结构 提高教学效率长期以来语文教学就存在节奏慢耗时多效率低的现状阅读教学尤其如此语文教学要培养学生读写听说能力读的能力位居第一然而无论是试卷中的阅读成绩还是中学生的实际阅读水平都令人大失所望于是教师精减阅读篇目让学生死记硬背阅读题答案想以此提高阅读成绩结果照成低能高分恶性循环的后果这是与素质教育相抵触的教育方法必须彻底革除值此之际我市中小学开展一功四化教学实验借着这

  • -------.doc

    初三化学是化学的启蒙阶段 面临紧张的中考尽快打开学习化学知识的大门实现学生从对化学的陌生——喜欢化学——爱学化学的转化实现新课标理念下用最新教学理念和教学方法让学生在较短的时间内对化学产生兴趣爱上化学是初中化学的首要任务(一)贴近生活激发兴趣引人入胜爱因斯坦曾经说过兴趣是最好的老师学生对一门学科有了兴趣就有了巨大的学习动力培养兴趣要循序善诱在教学过程中排除不利于培养学生兴趣的因素切记不要讲太深奥的

  • 策略报告.doc

    #

  • -朗现行.doc

    提高效率朗读教学现行古语道:三分文章七分读一篇文章只有反复诵读才能得其妙处而在新课程标准中也要求学生需要充分读在读中有所感悟与整体感知从而培养语感可见朗读在小学语文教学中起着举足轻重的作用但如何才能真正落实朗读教学这是每一个语文教师需要思考的问题就我自己的理解谈谈我的看法我觉得要真正抓好朗读教学应从以下几点做起:1确定朗读目标指导学生朗读新课程指出小学各年级的阅读教学都要重视朗读要让学生充分地

  • -优化.doc

    提高效率 优化教学忠兴小学 王清萍众所周知为了提高小学英语教学水平关键在于教学也就是提高教学效率如何在一堂课中激发学生学习兴趣做到减负增效提高45分钟效率向要质量是我们的共同心愿下面就我校是如何提高英语教学效率谈一谈 一认真备课是提高效率的关键1备教材每位英语教师必须认真学习教学大纲系统认真地研究全学期的教材明确个单元各课的教学目的要求重点和难点对书中练习题的多少难易

  • 几点探.doc

    提高化学教学效率的几点探究平顶山市郏县二高 刘爱平一现状传统的化学教学过分强调教师的主导地位忽视了学生学习的主体地位忽视学生的自主探究新课程下的教学观要求教师教学时从学术性到重视社会性从以学科为中心向以学习者为中心转变从注重学生的外在变化转向注重学生的内在发展从强调学生学习的结果转向强调学习的过程从单纯教师的教转向师生共同活动且以学生探究为主的学从封闭的教学组织形式转向开放的教学组织

  • 方法与途径.doc

    《提高教学效率的方法与途径研究》的实施方案一课题提出的背景与意义1课题背景现代科学技术的发展数学的作用越来越突出有专家深刻指出:高技术本质上是数学技术数学是核心技术数学:关键技术的关键面对数学的急剧变化人们越来越深刻地认识到数学教育的目的是使学生学会运用数学数学学习的最重要的成果就是学会建立数学模型用以解决实际问题然而在我们的数学教育中数学成了封闭的系统成了固定的逻辑联系不是数学成为人的工具而

  • 策略.doc

    《提高教学有效性的教学策略研究》课题研究阶段性总结 hbba 汤庄小学课题组 冀教网好好冀教网 ? 【copyright 】我校在2007年承担了省级十五规划课题《提高教学有效性的教学策略研究》的实验任务经过一阶段的研究与实践按照课题实验方案对照实验计划已经较好的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作取得了一定的研究成果一宣传发动加强课题研究意识2007年11月校把课题研究工

  • 中语文行动.doc

    新课改背景下提高高中语文教学效率的行动研究课题实施方案经平凉市教科所审核批准我校申报承担的课题新课改背景下提高高中语文教学效率的行动研究获准通过立项被列为 平凉市十一五教育科研规划课题编号为pl(2210)G077经课题组全体成员共同商议现制定如下实施方案一课题提出的背景目前高中语文教师普遍感到难教学生普遍感到难学学生学习兴趣锐减教学少慢差费的现状依然存在在新课改背景下如何切实提

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部