词的古今义注意:下文中所说古义均指例句中的意义今义均指今天的常用义B1谤讥:例:能谤讥于市曹闻寡人耳者(《邹忌讽齐王纳谏》)古义:议论提出批评无贬义今义:讽刺诽谤2北面:例:何不按兵束甲北面而事之乎(《赤壁之战》)古义:称臣今义:表示方位北面3卑鄙:例:先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中(《出师表》)古义:地位低微见识浅陋今义:道德品质低下4兵:例:信臣精卒陈利兵而谁何(《过秦论》)古义:兵器
古今詞義的異同【重點】:古今詞義發展變化的三种類型辨別古今詞義的細微區別(微殊)一詞義的變化與辭彙的變化是兩個不同的概念在講古今詞義的異同之前首先應該明確詞義的變化與辭彙的變化是兩個不同的概念辭彙是語言中所有詞的總合辭彙是語言的建築材料辭彙是由眾多的詞構成的自古至今辭彙是一直在不斷地發展變化着的漢語的辭彙也一样這種發展變化包括三個方面:1舊詞消亡由於社會制度的變更與之密切聯繫的一些詞也就隨著舊制度
古今词义的异同 1词义异同的情况:1)有些词古今都用词义不变如山水雪母弟心耳等2)古用今废词古代曾经使用而现代不用的旧词如觥等3)古今义绝对不同古代和现代用的是相同的字而古义与今义却迥然不同如斋本来是动词指古代祭祀或典礼前的清心洁身以示虔诚魏晋时期有了居室房舍的意义4)大多数词古今义有联系有区别 2造成旧词消亡的原因:1)它们随着所表示的历史事物的消亡而消亡如喽腊的喽是古代楚地祭祀饮食神的节日后来
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高一必修一 第二单元烛之武退秦师①生字:函(hán)氾(fàn)佚(yì)缒(zhuì)阙(jué)②多音字:朝(zhao)(例句:朝济而夕设版焉)?逢(páng)(人名逢孙)③通假字:知通智烛之武退秦师·同步训练 (-)阅读课文完成18题 1.文中的晋侯是_________秦伯是_________郑怕是_________烛之武是_________的臣子_________是________
不可忽视的古今异义的双音节词:所谓古今异义词是指古代汉语中词的形式与现代汉语一致但内部结构与意义不同即同形异义在近几年的高考中这类词语在文言文阅读试题设置方面时有考查因此在复习过程中考生对这类词语应当给予足够的注意古代汉语以单音词为主现代汉语以双音词为主这是古今汉语词汇的显著差异之一在阅读文言文时不能把古代汉语中的两个单音词误作现代汉语的双音词还要注意古代的双音词与现代汉语意义的差别古今异义的双音
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古今詞義的異同會天大雨道不通度已失期失期法皆斬陳勝吳廣乃謀曰:今亡亦死舉大計亦死等死死國可乎 (《史記·陳涉世家》)會:恰好雨:動詞下雨度:估計失:耽誤錯過謀:商量亡:逃亡舉:發動做等:等同《說文》:期會也从月其聲段注:會者合也期者要約之意所以爲會合也叚借爲期年期月字良嘗閒從容步游下邳圯上有一老父衣褐至良所直墮
三 古今词义的异同而且不要误将古汉语中的两个单音词当作现代的双音词:布衣有夏 由两个相同的音节构成的双音词主要用来描摹声音或性状是一种单纯词2联绵词(联绵字连语)浩荡(hàodàng)李密《陈情表》:臣之进退实为狼狈句中:之于《庄子·逍遥游》:蜩与学鸠笑之3化为语素的词绸:缚束《说文》:菜草之可食者《左传》:皮之不存毛将焉附突然一下子《庄子·大宗师》:其母死哭泣无涕心中不戚爪牙《战
古今词义的异同播放目录教学目的基本概念基本理论重点难点主要内容讨论总结练习巩固教学目的本章主要阐述古今词义的差异性,教学时要让学生掌握古今词义在范围上与情感色彩上的各种差异,并努力培养他们分析古今词义差异的能力,培养大家阅读古籍时从古代词义的角度理解词义的意识。 返回基本概念基本词汇词义扩大词义缩小词义转移 返回 基本理论古今词义的异同的几种情况古今词义在范围上的差异词义的
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