国共两党与抗日战争卢 毅(中央党校党史教研部教授)今年是中国抗日战争胜利70周年70年前中国人民经过长达14年艰苦卓绝的浴血奋战终于打败了穷凶极恶的日本侵略者赢得了近代以来中国反抗外敌入侵的第一次完全胜利从此再也没有侵略者可以在中国的领土上横行肆虐中国抗日战争的胜利重新确立了中国在世界上的大国地位开辟了中华民族伟大复兴的光明前景充分显示了中华民族有同侵略者血战到底的气概有在自力更生的基础上
2中共敌后抗日根据地抗战
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国共两党抗日阵亡将领名单一 八路军:114名 1王平陆 1902-1938 冀东抗日联军1支队司令员兼政委 .冀热边区特委书记 1937年12月30日在热河省青河沿战斗中负重伤1938年1月1日牺牲 2陈锦秀 1912-1938 八路军115师344旅688团团长 1938年1月22日在河北省平山县温塘镇作战牺牲 3理琦 1908-1938 山东抗日救国军第三军军政委员会主席 1938
抗日战争 中国抗日战争 日本称其为日华战争西方国家多数称其为第二次中日战争(把 甲午战争称为第一次中日战争)是指从1937年7月7日的 卢沟桥事变开始由日本 帝国入侵中华民国引发的战争主 战场在中国大陆两国 军队鏖战八年至1945年9月2日以中国的胜利而告终双方损失 中国抗日战争(Anti-Japanese War)又称为 日本侵华战争是 第二次世界大战
抗 日 战 争导入:忘不了卢沟桥77年前卢沟晓月被烽烟笼罩全民族抗战正式爆发77年后的今天让我们站在正义者的历史坐标上重温回望那段可歌可泣气壮山河的沧桑历史展示课标重难点本课结构本课分两个课时完成这节课我们学习前两个问题一不忍回顾的战争之殇1史实师:日本对中国的侵略由来已久先请大家阅读教材P74第一段和历史纵横结合所学知识说一说:近代以来日本发动或制造了哪些侵华事件学生说教师在PPT上展示日
新课标必修1《抗日战争》教学设计关瑞玲 广东省江门市杜阮华侨中学 529075一背景分析(一)课改特点高中历史课程改革最大的特点是采取中外合编的专题史体例每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题便于从一个特定的视角对历史事件现象和人物进行更加深入的探究和了解也更有利于学生开展探究性学习鼓励学生独立自主地认识思考和解决问题突出学生的学习主体地位培养学生的探究意识创新精神和学习能力同时比较注重对学
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级单击此处编辑母版标题样式Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级抗日战争(1937——1945)1课标要求1列举侵华日军的罪行简述中国军民抗日斗争的主要史实2理解全民族团结抗战的重要性3探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位2日本侵华全民族抗战抗战的胜利让历史不再重演一二三四提要3问题探究 日本对
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