第5期
激发学生学习兴趣 提高历史教学质量 ◎?中江县东北镇坭金中学?姚珍群 兴趣是知识的入门瑞士著名教育家皮亚杰说:所有智力方面的工作都要依赖于兴趣当一个人对某种事物发生兴趣时他就会入迷地去追求去探索学生一旦对学习产生兴趣必将成为他学习的内在动力学生对学习有无兴趣既是反映学生学习效率的重要标志也是衡量教师教学成败的重要因素因此如何增强教学的趣味性激发学生学习的兴趣使学生的学习变被动为主动从而
激发学生学习兴趣提高数学教学质量江苏省射阳中学 嵇少华 江苏 射阳 224300内容摘要:高中数学相对于初中数学而言其抽象性和逻辑性有所加强对于刚升入高中的中学生来说学习的难度有所增加如果高中数学教师不能正确的引导那么中学生将会因畏难情绪等原因挫伤积极性影响学习效果不利于高中数学教学活动的顺利开展鉴于此教师在教学过程中应采取灵活多样的教学策略有效激发学生的数学兴趣进一步提
激发学习兴趣 提高数学效率吴中区碧波中学 沈 燕捷克教育家夸美纽斯说过:兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一俄国大文豪托尔斯泰也说过:成功的教学所需的不是强制而是能激发学生的学习兴趣兴趣可以孕育愿望可以滋生动力兴趣是最好的老师兴趣是推动学生去寻求知识探索真理的一种精神力量和内部动力因此要提高教学效率教师必须培养学生学习的兴趣让学生主动积极的学习自觉的参与学习活动中去
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激发学习兴趣 提高教学质量南春中学 魏洁姗摘要:学习兴趣是学生渴求获得知识探求某种事物或参与某种活动的积极倾向成功的教学所需的不是强制而是激发学生学习的兴趣面对中学生对化学学习不感兴趣的尴尬局面努力激发培养学生学习兴趣使学生享受学习的乐趣已经成为化学教学的任务之一也是减轻学生课业负担提高教学质量的有效途径作为化学教师必须知难而上想方设法去激发学生学习的兴趣为学生提供学习上的内驱力通过
激发和培养学生学习兴趣? 提高英语教学质量摘? 要:在教学过程中如何利用各种手段调动积极因素激发学生学习兴趣因势利导强化学生的学习兴趣加强实践保持和深化学生的学写兴趣关键词:调动激发强化深化保持兴趣?英语教学如何从实际出发使学生形成渴望学习的心理气氛如何组织和指导学生的学习活动使他们的学习热情保持在最佳状态笔者认为英语教学始终坚持激发和培养学生的兴趣是实现这些目标的有效做法在
激发学习兴趣 优化教学苏州市相城区春申中学 邮编 215143 沈婷【摘要】兴趣是求知的动力在语文教学工作中应充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用激发学生学习语文的兴趣和求知欲多方位开发和培植学生的潜能【关键字】初中语文 兴趣 教学引语我国最早的教育家孔子在两千多年前就曾说过:知之者不如好知者好知者不如乐知者特别是处在发育定型阶段的中学生兴趣是学好功课的重要推动力新一轮基础
激发学生学习兴趣 提高语文的实效性我国古代教育家孔子说:知之者不如好之者好之者不如乐之者唯有乐之才能乐学语文教师在传授知识培养能力的整个教学活动中千万不可忽视对学生学习兴趣的培养一定要千方百计地利用各种手段刺激学生的学习兴趣学生有了浓厚的学习兴趣教学质量自然就会提高下面我结合多年来的教学实践谈几点心得体会??????? 一.注重提高自身素养用魅力激发学生学习兴趣??????? 亲其师
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