本章重难点专题突破1 物质常见的分类方法对物质进行分类的常见方法有以下两种:树状分类法和交叉分类法。1.物质的树状分类 [特别提示] (1)纯净物和混合物的区别纯净物混合物有固定的组成和结构无固定的组成和结构有固定的熔、沸点无固定的熔、沸点保持一种物质的性质保持原有物质各自的性质(2)常见混合物①溶液、浊液等。②空气、植物油、汽油等。2.物质的交叉分类(以氧化物为例)[特别提示] 物质的交叉分类
本章重难点专题突破1 化学实验安全措施及其事故处理化学实验中的物质大多数有可燃性,具有毒性,在进行实验的过程中应以安全为首,应有预防危险事故的方法,如果发生了意外事故要及时有效地处理。1.正确存放和使用化学危险品(1)一般化学试剂均应密封保存,并放在低温、干燥、通风处。易燃、易爆的试剂所放的位置要远离火源。(2)有强还原性的物质与有强氧化性的物质(如红磷与KNO3)不能放在同一个柜中,以免爆炸。
本章重难点专题突破1 氯水性质的多重性1.氯水中的反应Cl2+H2O===H++Cl-+HClO2HClO2H++2Cl-+O2↑所以,保存氯水要密闭、放在冷暗处、棕色瓶中。但氯水不宜长期存放,最好是现用现配,因为不见光也会缓慢分解。2.氯水的成分新制氯水:分子有Cl2、HClO、H2O三种,溶质分子中以Cl2为主;离子有H+、Cl-、ClO-、OH-(少量)四种。长期放置的氯水,由于HClO分
本章重难点专题突破1 金属的重要反应规律及其应用1.金属与非金属的反应规律O2、Cl2、S等活泼非金属均可把金属氧化,得到金属氧化物、氯化物、硫化物等。其中对于变价元素Fe、Cu,当氧化剂为Cl2时,生成相应的高价化合物;当氧化剂为S时,生成相应的低价化合物。如2Fe+3Cl22FeCl3,Cu+Cl2CuCl2,Fe+SFeS,2Cu+SCu2S。2.金属与氧气反应的多样性(1)活泼金属(如N
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1 化学实验安全措施及其事故处理1.正确存放和使用化学危险品属于易燃气体属于腐蚀品2.安全实验操作要注意“六防”3.实验意外事故处理及急救方法泡沫灭火器喷出的物质中含有水,能导电,会增大危险性。
5 离子在水溶液中能否大量共存的判断1.离子在溶液中能否大量共存的关键就是看离子间是否符合离子反应发生的条件,若反应,则不能大量共存。(1)看离子间能否生成难溶物、微溶物。要熟练记忆酸、碱、盐的溶解性,特别是难溶性的盐类。(2)看离子间能否反应生成气体。气体又有酸性气体和碱性气体两种,具体表现为易挥发弱酸的酸根与H+不能大量共存;铵盐与强碱不能大量共存。(3)看离子间能否反应生成难电离的物质(弱
2 烃类燃烧规律集锦有机物的燃烧规律是中学有机化学基础考查中的常见题型,也是高考化学中的热点内容,许多同学对这些知识点易产生混淆,现将其总结如下:1.烃完全燃烧前后气体体积变化规律烃完全燃烧的通式:CxHy+(x+)O2xCO2+H2O(1)燃烧后温度高于100 ℃,即水为气态ΔV=V后-V前=-1①y=4时,ΔV=0,体积不变②y4时,ΔV0,体积增大③y4时,ΔV0,体积减小(2)燃烧后温度
本章重难点专题突破1 各类烃的结构与性质归纳解读1.各类烃的结构特点、性质和常见的同分异构体类别烷烃烯烃炔烃苯和苯的同系物通H2n+2(n≥1H2n(n≥2H2n-2(n≥2H2n-6(n≥6)碳碳键结构特点仅含CC键含有键含有键含有苯环主要化学反应取代反应热分解反应氧化反应加成反应氧化反应加成反应氧化反应取代反应加成反应氧化反应代表物CH4CH2===CH2C6H6代表
4 巧妙分割,判断有机物分子中原子的共线和共面问题有机物分子中原子的共面、共线问题,时有考查。它要求学生真正理解简单有机物分子的空间结构,并具备一定的空间想象能力。若能对给定的有机物分子进行巧妙分割,此类问题可迎刃而解。1.记住几种有机物分子的空间构型(1)甲烷,正四面体形结构,C原子居于正四面体的中心,分子中的5个原子中没有任何4个原子处于同一平面内。其中任意三个原子在同一平面内,任意两个原子
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