5 三、汽化与液化【教学目标】1.知识与技能●知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。●了解沸腾现象,知道什么是沸点。●知道蒸发可以致冷。2.过程与方法●观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。●通过做液体沸腾的实验,培养学生的观察及实验能力。●通过探究活动了解液体沸腾的温度特点。3.情感态度与价值观●通过教学活动,激发学生的兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐与探索自然现象,乐于了
汽化液化作业发生温度剧烈程度验证性实验题
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第三章物态变化第3节 汽化和液化人教版 物理 八年级 上册 北京时间2018年10月29日上午8点43分,天仪研究院自主研制的潇湘一号02星TY1-02 、星河号TY1-03、长沙高新号TY4-01、铜川一号TY4-02等四颗卫星搭载长征二号丙型运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射(如图所示)。 大家有没有注意火箭升空的瞬间,火箭喷出的高温火焰,足以将发射塔底部熔化。为了攻克这一技术难题,航天工程
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习题精选1.选择题:(1)河面上常会看到一层雾气,这是因为水经过了()A.先汽化后凝固的过程B.先蒸发后液化的过程C.蒸发后形成水蒸气D.水蒸气液化成了小水珠(2)下列属于液化现象的是() A.夏天早晨,草叶上出现的水珠B.早晨出现的雾C.冬天,室外地上的水结成的冰D.冬天从室外进入暖和的室内,眼镜片上出现的水珠2.填空题:1.煤厂多采用热压方法生产煤球,即在煤沫里加上水,经热压夹攻成煤球。冬天
第三届全国教学中的互联网搜索教案汽化和液化夏庄中学李群2012年2月27日一教案背景1面向学生: □中学 2学科:八年级物理 3版本:人教版3课时:14学生课前准备:发动学生观察自然界中的雨雾露白气等现象初步了解它们的原理及应用二教学课题:汽化和液化三教学目标:知识与技能⑴能区别固液气三种物态知道什么是汽化和液化知道汽化吸热液化放热⑵知道什么是蒸发和影响蒸发快慢的因素⑶知
私塾国际学府学科教师辅导教案 组长审核: 学员编号: 年 级:八年级 课 时 数:3课时 学员: 辅导科目: 物理 学科教师:张学禹授课主题汽化 和 液化教学目的
二汽化和液化【学习目标】知道蒸发和沸腾统称为汽化现象汽化时要吸热知道什么是液化能解释日常生活中的液化现象【重点难点】设计实验观察蒸发和沸腾现象归纳总结蒸发和沸腾的特点【学习过程】设置情境引入新课:将棉球蘸少许酒精在黑板上写好大家好三个字请同学们观察酒精的变化 像这种物质由液态变成气态的现象叫汽化. 汽化有两种不同的方式:一种像酒精由液态变成气态在物理上称做蒸发:一种像水烧开后会变少的现象叫沸
汽化和液化一. t _blank 选择题:1河面上常会看到一层雾气这是因为水经过了(????? )A.先汽化后凝固的过程 B.先蒸发后液化的过程C.蒸发后形成水蒸气 D.水蒸气液化成了小水珠2下列属于液化现象的是(????? )?????????????????????????????????????????????????A.夏天早晨草叶上
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