大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • EEC_Lesson1.doc

    EEC小学英语三年级上册Lesson1教学案例 EEC小学英语三年级上册Lesson1教学案例《EEC小学英语》三年级上册Lesson 1 教学案例??????? ?这是一节小学三年级的英语课所教授的内容是黑龙江省《EEC小学英语》三年级上册第一课第一课时本课主要学习用Whats your name询问对方的并回答学习有关动物的单词dog cat学唱歌曲Hello Whats your

  • EEC).doc

    EEC英语小学三年级(上册)Lesson 4 Whos She四站小学 孙秀影目标分析 :知识目标:·语境:在介绍人物的语境中学生能掌握介绍家人及询问某人的句子·主体句型:-Whos this-ThisHeShe is …-Is this …-Yes shehe its not. ·词汇:who mom dad me sister brother·语音:连读 And thi

  • EEClesson1课时.doc

    EEC小学英语二年级下册lesson1第三课时一【教学目标】知识目标:能够准确掌握地点单词bus stop bakery bookstore park gas station能力目标:通过各种活动熟练掌握有关地点单词的学习并能够准确地询问地点做出简单地回答情感目标:让学生通过活动培养合作精神通过本节课的单词学习能够学会观察观察身边的英语二【教学重难点】本节课是以单词教学为重点通过替换单词反

  • EEC()Unit4WhosShe.doc

    EEC英语小学三年级(上册)?Unit?4?Whos?She?第一课时?一教学目标?(The Teaching Aims ):?(一)知识目标(The Knowledge Aim ):?在介绍人物的语境中学生能掌握介绍家人及询问某人的句子.主体句型:-Whos?this?-This is……主要词汇:who?mom?dad?me?sister(二)技能目标(The Ability Aim):

  • EEC设计.doc

    小学EEC英语五年级上册教案设计Lesson 3 Im getting dressed now(第一课时)一设计意图本课以早晨起床收拾床铺开始一天生活为内容训练学生学会有关日常生活的英语表达二学生分析 五年级学生经过三四年级的英语学习已经具备了一定的基本知识技能在四年级已学过一些动词短语如get up make the bed have breakfast go t

  • EEC设计Lesson3I’mgettingdres.doc

    Im getting dressed now (小学EEC英语五年级说课稿)于会明一设计意图本课以早晨起床收拾床铺开始一天生活为内容训练学生学会有关日常生活的英语表达二学生分析 五年级学生经过三四年级的英语学习已经具备了一定的基本知识技能在四年级已学过一些动词短语如get up make the bed have breakfast go to school wake

  • EEC3_4.doc

    EEC英语小学三年级上册Lesson 3 This Is My RoomA卷1.Look and match. 看图将正确的单词和图片连起来2×51. 2. 3. 4. 5. B. book C. eraser D.puter E. bag2.Choose the best answer.单项选择1×10( ) mor

  • 新版课件Lesson1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新版三年级英语课件Lesson 1欢迎你来到英语世界1会用HelloHi I am … 来介绍自己和别人打招呼2识新的小动物能认识和写出它们的英语单词学习目标cat新学期开始了当你见到同学的时候知道怎么打招呼吗那么咱们就来认真学习课文吧Hi Im Mi

  • 新版Unit1-lesson1.doc

    教学内容Unit1 Hello. Lesson1课 时1课时教学目标知识技能目标语句:Hello Im… Hi Im…过程方法讲授法 谈话法情感态度培养学生待人接物要有礼貌重点句式: Hello Im… Hi Im…难点能正确的灵活的运用目标语句知识点识记:动物的单词 cat monkey理解:见面问好的短语和自我介绍的句子应用:能灵活运用句式问候朋友介绍自己教 材 分 析(共案)教 学 附 件

  • EEC单词.doc

    三年级上Aafternoon all am ant at are B bag ball bear big book brother byeCcap car cat chair class close eputer cool cute

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部