单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中考数学专题探究------分 类 讨 论问题:已知abc均为非零实数且满足则k的值为( )A 1 B -2 C 1或-2 D 1或2 根据研究对象的本质属性的差异将所研究的问题分为不同种类的思想叫做分类思想.将事物进行分类然后对划分的每一类分别进
浙江省城镇示范初中衢州市名校——开化二中2半径为3cm5cm的两圆相切则它们的圆心 距为 x(00)P1(20)B25°AAAFQQD(2)如果⊙P和⊙Q半径都是2厘米那么当t为何值时 ⊙P和⊙Q相外切B8在矩形ABCD中AB=12cmBC=6cm点P沿AB边从点A出发向B以2cm秒的速度移动点Q沿DA边从点D开始向A以1cm秒的速度移动时如果P
2012中考数学专题复习 分类讨论HYPERLINK :.zk5u分类讨论题在数学题中经常出现也是满分率比较低的一种题同学们在做题的时候经常会犯错误小题经常忘记分类讨论大题经常讨论不全讨论全了结果还不一定对 分类是按照数学对象的相同点和差异点将数学对象区分为不同种类的思想方法掌握分类的方法领会其实质对于加深基础知识的理解提高分析问题解决问题的能力是十分重要的分类
【中考数学必备专题】分类讨论专题:圆中的分类讨论一单选题(共6道每道10分)1.如图∠AOB=100°点C在⊙O上且点C不与AB重合则∠ACB的度数为()A. B.或 C. D.或答案:D解题思路:利用同弧所对的圆周角是圆心角的一半求得圆周角的度数即可注意点C可能在优弧上也可能在劣弧上分两种情况讨论.当点C在优弧上时∠AC′B=∠AOB=×100°=50°当点C在劣弧上时∠ACB=(36
让我们一起为了孩子的进步而努力!纳思书院Nice Education 10 分类讨论专题在数学中,我们常常需要根据研究对象性质的差异,分各种不同情况予以考查.这种分类思考的方法是一种重要的数学思想方法,同时也是一种解题策略.分类是按照数学对象的相同点和差异点,将数学对象区分为不同种类的思想方法,掌握分类的方法,领会其实质,对于加深基础知识的理解.提高分析问题、解决问题的能力是十分重要的.正确的分
分类讨论型问题探究分类思想是解题的一种常用思想方法它有利于培养和发展学生思维的条理性缜密性灵活性使学生学会完整地考虑问题化整为零地解决问题学生只有掌握了分类的思想方法在解题中才不会出现漏解的情况.例:王叔叔家有一块等腰三角形的菜地腰长为40米一条笔直的水渠从菜地穿过这条水渠恰好垂直平分等腰三角形的一腰水渠穿过菜地部分的长为15米(水渠的宽不计)请你计算这块等腰三角形菜地的面积.若⊙O所在平面
专题六 分类讨论型问题探究考点知识梳理:分类思想是解题的一种常用思想方法它有利于培养和发展学生思维的条理性缜密性灵活性使学生学会完整地考虑问题化整为零地解决问题学生只有掌握了分类的思想方法在解题中才不会出现漏解的情况.课前导学1若⊙O所在平面内一点P到⊙O上的点的最大距离为a最小距离为b(a>b)则此圆的半径为( )CA. B. C. 或D. ab或a-b2. 在△ABC中∠B25°
中考数学复习分类——讨论题类型之一 直线型中的分类讨论 直线型中的分类讨论问题主要是对线段三角形等问题的讨论特别是等腰三角形问题和三角形高的问题尤为重要.例 1.(·沈阳市)若等腰三角形中有一个角等于50°则这个等腰三角形的顶角的度数为( ) A.50°B.80°C.65°或50°D.50°或80°【解析】由于已知角未指明是顶角还是底角所以要分类讨论:(1)
【中考数学必备专题】分类讨论专题:圆中的分类讨论一单选题(共6道每道10分)1.如图∠AOB=100°点C在⊙O上且点C不与AB重合则∠ACB的度数为()A. B.或 C. D.或答案:D解题思路:利用同弧所对的圆周角是圆心角的一半求得圆周角的度数即可注意点C可能在优弧上也可能在劣弧上分两种情况讨论.当点C在优弧上时∠AC′B=∠AOB=×100°=50°当点C在劣弧上时∠ACB=(36
【中考数学必备专题】分类讨论专题:方程函数中的分类讨论一单选题(共2道每道15分)1.抛物线y=kx2-7x-7的图象和x轴有交点则k的取值范围是()A.k> B.kge且k≠0 C.kge D.k>且k≠0答案:B解题思路:抛物线y=kx2-7x-7的图象和x轴有交点即一元二次方程kx2-7x-7=0有解此时△ge0.试题难度:三颗星 知识点:抛物线与x轴的交点 2.函数y=kx2(2
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